（通讯员 薛奕阳 郑优瑕 宋金刚）为深入实施科教兴国、人才强国及创新驱动发展战略，深化课程教学改革，推进学校内涵发展与课程领导力研究实践，促进教育高质量发展，2024年11月13日，内蒙古自治区课程建设实验校“课程领导力提升长三角跟岗研修”活动在曙光中学隆重举行。本次活动以跨学科学习为核心，旨在借鉴长三角地区在课程发展方面的卓越经验，通过学习、交流、分享，提升自治区课程建设行动的成果质量。来自内蒙古自治区各高级中学的校长、课程建设负责人以及跨学科项目化学习研究团队的核心成员齐聚一堂，共同参与了此次研修活动。
研修活动于上午9时正式启幕，首项议程为校园参观与课堂观摩。在学校校史馆中，研修人员深入了解了曙光中学的历史以及校园文化的建设。而后观摩了化学、生物、历史、劳技、心理、音乐六门学科的跨学科教学课堂。
下午时分，开展主题分享、互动交流活动。曙光中学校长杨文英以红色精神培育为视域，从学校层面就跨学科项目化学习的探索与经验进行分享。
紧接着，化学教研组金秋逸老师、政治教研组刘吴玮老师以及历史教研组杜青老师依次展示了他们关于跨学科项目化学习的课例，体现了学校在跨学科教学实践方面的探索与思考。在随后的互动交流环节中，研修人员与曙光中学的教师们就跨学科课程建设、项目化学习的实施等议题进行了深入的讨论，现场氛围十分热烈。
此次研修活动为内蒙古与上海两地提供了宝贵的学习与交流机会，通过实地参观、课堂观摩、经验分享等多元形式，有助于提升两地的课程领导力和跨学科教学水平。
