（通讯员 江民）2024年12月2日下午，由普陀区教育学院教研室主办、真如文英中心小学承办的区小学英语高年级教研活动在真如文英中心小学如期举行。此次活动旨在探讨数字赋能下小学英语学习活动观的阅读要素探索与实践。
真如文英中心小学赵若莹、余骅两位教师分别带来了两节精彩纷呈的英语课。他们通过丰富情节，促进语用表达；增加对话，获得情感体验。通过读懂图示，获取信息、处理信息；通过情境和非连续性文本形成有效勾链，帮助学生形成立体性思维；通过要素驱动，有效提问，提升思维品质。
说课环节由真如文英中心小学英语教研组长顾璟嫣领衔，她带领潘慧莉、赵从然、叶亭亭三位资深教师对这两节课进行深入解读和分析。他们不仅肯定了赵老师和余老师在教学中的创新尝试，还就如何更好地发挥数字技术的作用、如何进一步提升学生的阅读素养等问题进行了深入探讨。
真如文英中心小学教师余骅和培佳双语学校教师刘筱倩分别带来了《OMO模式下小学英语故事教学研究实践》和《基于主题意义的小学英语语篇教学策略》的分享。他们结合自己的教学实践，分享了在数字赋能下小学英语教学的思考和体会。他们的分享内容详实、观点新颖，为与会教师提供了新的思路和启发。
普陀区教育学院教研室副主任、教研员朱成老师对本次活动进行了精彩点评。他充分肯定了活动取得的成果，并就如何更好地发挥数字技术的作用、如何进一步提升英语教学的质量和效率等问题提出了宝贵的建议。
此次活动不仅展示了真中心在数字赋能小学英语教学方面的积极探索和成果，还为与会教师提供了宝贵的学习和交流机会。教育是一条永无止境的路，需要不断探索和创新。相信真中心每一位英语教师都能够继续秉持“为每一位学生学以成人、人生出彩提供适合的教育”的教育理念，不断前行。We are on the way!
