（通讯员 江民）真如文英中心小学迎来了河南国培小学数学骨干教师代表团的老师们参观交流学习。虽然初冬的脚步临近，落叶纷飞，寒风渐起，但校园里却洋溢着别样的温暖与活力。
进入校园，河南教育代表团的老师们跟随着学校宣讲团红领巾讲解员们的脚步参观了校园。
课程教学部石磊老师以“聚焦素养发展 打造‘生’动课堂”为主题简要介绍了我校数学组在“双新”背景下的实践，并向河南代表团的老师们介绍了此次学习交流活动的议程：课堂教学展示与主题报告交流。
学校副校长汪瑶对远道而来的客人表示了热烈的欢迎，并对真如文英中心小学的发展历程、办学理念、学校文化及在数学教育方面的特色与成就娓娓道来。
课堂教学环节，徐秋怡带来了一节一年级的《来，我们一起玩游戏》。这堂课打破常规，把数学知识巧妙融入趣味实践，让孩子们在“玩”中初步构建数学思维与素养，为我们展现低段数学教学的创新形式。
主题发言环节，徐秋怡分享了《畅玩数学游戏 聚焦素养发展》，介绍了沪教版一年级上册数学新教材的变化，通过游戏激发学生学习兴趣，培养数学素养，本课设计的三个教学环节实现了玩中学、学中乐的效果。
孙萍分享交流《数智资源融合教学 促进课堂高效》，数智技术在教学评价中应用广泛，通过大数据和AI技术收集、分析学生学习数据，生成全面、客观的评价报告，支持教师精准教学。其优势包括数据收集全面、评价准确客观、实现个性化评价、促进教育公平等。以《增加几倍、增加到几倍》课例为例，通过“三个助手”平台，实现了数据收集的全面性和高效性，提高了评价的准确性和客观性，实现了个性化评价和实时反馈，有助于教师因材施教，提高教学效果。
“不虚此行”是这次河南教师结束后真情实感的表达。每一次的相遇都是美好的开始，每一次的交流都是成长的契机。让教育的光芒照亮彼此的前行之路，共同书写教育的美好未来。
