（通讯员 王玲玲）为落实立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革，实施《金山区全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动推进方案》，深化学校心理健康教育建设机制，推进学校心理健康教育管理水平，2024年12月，朱泾小学申报了《金山区学校心理健康教育提升项目》。
2月28日下午，市级心理健康教育专家杨敏毅、惠妹娣、区综合教育科刘宣仪一行来到朱泾小学，对学校的心理健康教育工作进行了全面而深入的调研和指导。学校党支部书记、校长干勤欢，副书记、学生成长部主任李静以及学校心理健康教育提升项目组成员参与了此次调研。
进入校园，调研专家组一行首先考察了朱泾小学雷锋精神教育场：一像一廊一馆一园一林；并查看了学校心理健康教育个体辅导室、团体活动室、沙盘辅导区等场地，项目组向专家们介绍了朱泾小学心理辅导室的使用情况。
座谈会在学校会议室举行，学生成长部副主任、心理健康教育教师王玲玲进行了项目汇报。项目以《基于雷锋精神教育场的学校心理社团活动实践探索》为切入点，以勒温的“场动力理论”为理论基础，挖掘雷锋精神教育与心理健康教育的契合点，形成具有校本化特色的心理健康教育课程体系，让心理社团成为学校心理健康教育的新渠道。
专家组对朱泾小学心理健康教育工作给予了充分的肯定，也提出了宝贵的指导意见和建议。杨敏毅老师强调，雷锋精神教育是学校德育特色，项目组要深入挖掘雷锋精神教育和心理健康教育的结合点，提高心理健康教育的实效。
干勤欢对调研组专家们莅临学校进行实地调研与指导表示感谢。并表示必将进一步增强心理健康教育工作的系统性、专业性，开展有针对性的家庭教育指导工作，持续、扎实地把关爱学生身心健康工作做实、做细，为学生的身心健康，茁壮成长保驾护航。
行稳方能致远，千里源自跬步。朱泾小学将以此次调研为契机，继续将学校心理健康教育做实、做细、做出特色，不断加强心理健康教育的科学性和实效性，为学生的心理健康、快乐学习保驾护航！
