（通讯员 刁小萍）在教育的广阔天地里，班主任是学生成长道路上至关重要的引路人，为了进一步提升我校班主任的专业素养，夯实育人基本功，深入落实学校行为规范教育的品牌项目“八礼四仪育行规”，助力学生生涯素养的提升，4月25日廊下中学组织开展“夯实育人基本功 躬身耕耘启生涯”为主题的班主任研究活动。罗星教育集团兄弟学校部分德育工作者也一同参与活动。
班主任韩杰在七（1）班开展了“言谈之礼见人品 少年有志展风采”的主题班会课展示活动，活动中同学们通过析礼、行礼、践礼等环节，对“言谈之礼”进行了深入的探究，充分认识到言谈礼仪的重要性，并在社会实践过程中，运用言谈之礼，展现自身的良好修养，为未来的职业发展打下良好的基础。
班会活动结束后，全国少先队名师工作室主持人左丽华为各位德育工作者带来了专题讲座“如何上好班会课”。她结合市级优秀班会以及本次韩杰老师展示的这节班会课的案例，从主题设定、内容架构、形式创新到评价反馈层层剖析。她强调，优质班会课需以“小切口”传递“大能量”，通过精心的环节设计引领学生深度思考，实现价值引领与行为指导的有机统一。左老师的讲解既有理论高度，又有落地策略，为班主任破解班会课设计瓶颈提供了新思路。
“最好的教育是看不见的教育。”班会课的设计需扎根学生成长的真实土壤，以需求为导向，以活动为载体，以浸润为方式，方能实现德育的“入脑入心”。本次研修活动为班主任们提供了方法论指导，更启发了对德育本质的思考——教育不是灌输，而是唤醒与陪伴。教育之路漫漫，相信各位德育工作者始终怀揣育人初心，在每一次校园活动的设计中点亮每一位学生的心灵。
