（通讯员 蒋文杰 庄蕾）为进一步提升五年级教育教学水平，2025年5月6日晚上，张堰小学五年级教学工作会议在学校三楼会议室举行。本次会议由年级组长蒋文杰主持，党支部书记、校长施慧丽，副校长张熹，各学科分管教导，五年级语数英教师和班主任齐聚一堂，共同剖析教育教学现状，探讨提质增效策略。
蒋文杰对五年级学生做了整体情况的交流，他从学生的学习态度、学习习惯、学科发展均衡度等几方面进行了分析。他指出学生在以上几方面总体较以往来说有进步，但还有较大进步空间。希望老师们能关注上述问题，形成教育合力，提高教育教学质量。
语数英备课组长围绕学科特点进行了细致分析。语文备课组长任轶雯指出学生在阅读理解与写作表达上的薄弱环节，提出通过多读多写，提升学生语文素养；数学备课组长陈晨聚焦思维培养与习惯养成，针对应用解题策略欠缺的问题，用实例分享了错误类型，提出下阶段要重视解题策略和高阶思维能力的培养；英语备课组长朱春一则从“语言能力与兴趣激发”出发，提出强化听说读写综合能力，同时建议加强家校协作，营造英语学习氛围。
语数英教师和班主任根据学情和班情依次交流。老师们围绕近阶段学生的学习情况，从学生日常学习中存在的问题和改进措施等方面进行了全面细致的分析。班主任结合实际，分享了在班风、学风等方面的有效经验，也提出了进一步巩固的好办法。
学科分管对本学科提出了具体的要求与建议。语文分管钱琴指出，班级与班级要缩小差距，防止两极分化的产生；同时要增强备课组老师之间的交流，互帮互助，要有针对性的进行复习。教学分管陆红芳指出，老师们一定要严格落实要求，规范学习习惯；在提升课堂质量的同时要加强研究作业的设计，还要关注全体学生，进行差异化辅导。英语分管张培指出，老师们要明确薄弱点，确定方向，然后进行精准的提升，她还提出老师们要多与家长沟通，与家长加强合作，形成同频共振。
张熹在点评中充分肯定了五年级教师团队的辛勤付出，并提出有针对性的建议。她强调三点：一要找准问题根源，老师们之间要主动求教，取长补短，优化教学策略；二要明确措施要求，注重课堂教学的高效性，激发学生学习兴趣；三要落实精准，对学生既要严格要求，又要耐心细致。
施慧丽作总结讲话。她对五年级全体教师提出殷切期望，鼓励大家树立信心，保持昂扬向上的工作热情。希望老师们以此次教学工作会为契机，总结经验，反思不足，在今后的教育教学工作中要善研究、讲方法、提质量。
此次教学工作会议的召开，既是对前阶段教育教学工作的总结反思，也是对未来教育教学方向的规划指引。相信在全体教师的共同努力下，张堰小学五年级的教育教学工作定能再上新台阶，取得更加优异的成绩！
