（通讯员 陈婕）为深化校园文化建设，培养学生阅读习惯与综合素养，本学期初中语文教研组精心策划并开展“书香满校园”系列活动。通过多元阅读形式、跨学科融合实践与传统文化创新体验，为师生搭建了浸润书香的成长平台，带领同学们开启一场知识探索与文化浸润的奇妙之旅！
一、多元阅读激发兴趣，书香氛围浓郁
老师利用阅读课举行了“好书推荐”活动中，每位同学都能化身“文化摆渡人”，将心中的宝藏书籍搬上舞台。无论是讲述成长困惑与温暖的《少年维特之烦恼》，还是展现奇幻魔法世界的《哈利·波特》系列；无论是揭秘历史风云的《明朝那些事儿》，还是充满哲思的《苏菲的世界》……都将在这里一一呈现。
同学们用富有感染力的文字撰写推荐语，用趣味横生的语言举办读书分享会。在这里，学生不仅能发现更多值得珍藏的好书，还能通过他人的视角重新认识阅读的意义，让一本本书籍成为连接彼此思想的桥梁，共同开启一场场跨越时空与地域的心灵之旅.并且在4月23日的“世界读书日”来临之际，对于在热爱阅读，热爱写作的学生给予表彰，初中年级共八名学生获得了“读书之星”的称号。
二、跨学科融合破界，探索知识新维度
初中语文教研组打破学科壁垒，利用周三的社团课，创新推出语文与科学融合项目。以《昆虫记》《时间简史》等科普读物为桥梁，学生在阅读中学习生物进化、宇宙的奥秘等知识，结合语文写作完成科学观察日记、小报；在“科学现象微演讲”活动中，学生用生动的语言阐释物理原理，将抽象概念转化为趣味表达。活动不仅提升了学生的逻辑思维与语言组织能力，更点燃了他们对跨学科探索的热情。
三、经典深耕传承文化，创意表达绽放光彩
(一)整本书阅读：走进经典，对话永恒
经典名著是人类精神的丰碑，承载着不同时代的智慧与情感。“整本书阅读”活动将带领同学们告别碎片化阅读，以系统、深入的方式品读经典。在阅读过程中，老师引导大家制定阅读计划，掌握精读、跳读、批注等阅读方法。同学们在阅读小组中热烈讨论，分析书中复杂的人物性格、跌宕起伏的情节设计与深刻的思想主题。
以《童年》《骆驼祥子》《海底两万里》《骆驼祥子》《西游记》等经典名著为载体为学生们制作了“阅读手册”，引导学生深度剖析文本。通过撰写读书笔记、开展读书辩论、制作人物关系图谱等形式，加深对作品的理解。无论是感受《骆驼祥子》中旧社会人力车夫的苦难与挣扎，还是探索《海底两万里》的奇妙海洋世界，都能让同学们在经典中汲取成长的力量，提升文学鉴赏能力与思维深度。
（二）穿越千年，解锁上古奇书
4.23世界读书日来临之际，为宣传、宏扬中国传统文化，特别是中国神话文化，正值张锦江教授历时十三年创作的长卷新神话小说《新说山海经》十二卷即将由华东师范大学出版社全部出齐。为推广这部兼具文化价值与现实意义的作品，桃浦联合体在上海外国语大学附属普陀实验学校特举办新神话小说《新说山海经》阅读推广启动仪式，我校初中语文组也以此为契机，积极组织学生参与征文周活动，鼓励学子们以好奇为引、以想象为舟，畅游《山海经》瑰丽奇绝的故事长河，用文字描绘心中的神话新篇。让古老传说的璀璨星火，悄然在学生们心中种下热爱传统文化的种子，为他们的成长注入源源不断的文化力量，在此次活动中预备年级的宋瑾莹获得了图画征稿二等奖的好成绩。
六月蝉鸣渐起，携手走过的”书香满校园”系列活动也已经落下帷幕。从春日共读经典时的沉浸思索，到初夏读书分享会上的妙语连珠；每一次书页的翻动，都在学生心中种下了文化的种子；每一场思想的共鸣，都为校园增添了诗意的芬芳。
语文不仅是课堂上的字斟句酌，更是浸润生命的精神滋养。希望这些活动如同点亮心灯的火种，让同学们在未来的日子里，依然能保持与经典对话的热忱，在文字中发现更广阔的世界，在阅读中遇见更好的自己。期待未来，能以更丰富的形式，续写属于同学们自己的书香故事，继续以书为舟，在语文的浩瀚海洋中扬帆远航！
