（通讯员 王梦洁）6月20日，普教院附校成功举办了2024学年德育年会，以“融合·赋能·润心·协同”为主题，全面展示了一年来学校在德育工作中的创新实践与丰硕成果。
2025年是五卅运动 100 周年、遵义会议召开 90 周年、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年。年会伊始，诗朗诵《不朽》带领全场重温红色历史，致敬革命先烈。
在历史文脉与时代发展的交响中，朱聿铭老师精心设计的教学实践案例《以币观史》，被选录在普陀大学堂河湾思政学堂实践教学案例集，书写了“大思政课”改革的附校答卷。
此外，学校在上海市“新沪杯”宪法法律知识竞赛中荣获佳绩，彰显了法治教育的成效。学校将以此次比赛为契机，强化法治教育和未成年人网络保护，鼓励更多学生学法、懂法、守法、用法，为法治社会建设贡献力量。
在区域“适合教育”理念的引领下，在学校“尊重差异 激发潜能 健康发展”办学理念指引下，学校建立了以“问题导向、实践驱动、专业合作”为特征的校本班主任研修机制，通过班级管理工作的优化和班主任队伍专业发展，实现学生的全面发展和健康成长。
青年班主任严若嘉与朱聿铭分别分享了自己的培训感悟，从研修中不仅学到了因材施教的智慧，更在团队研讨中提升了育人能力。他们正以扎实的专业成长，落实“为党育人、为国育才”职责使命。
学校通过校本培训和班主任基本功大赛，推动班主任队伍专业化发展。徐颖琦与古利成老师分享了育人故事和带班方略，展现了班主任的教育智慧。徐佳颖老师顺利进入普陀区第七届中小学班主任基本功比赛复赛，分享了自己的主题班会。
年会还表彰了第二届“十佳班主任”，党支部书记、校长徐玮为获奖教师颁奖，激励全体班主任继续为党育人、为国育才。获奖代表刘意与施虓添老师分享自己的带班智慧与家校共育的创新探索，展现了附校班主任队伍的专业素养与教育情怀。
本学期普陀区教育学院附属学校举办了“暖心向阳·艺路成长”心理健康教育活动季系列活动，聚焦于学生心理活动、重症学生关爱和校家社协同育人三大板块。通过开展主题心理班会、心理普查、暖心激励卡制作、亲子海报征集等丰富多彩的活动，为学生构建了全方位的心理支持网络。
活动季特别亮点是朋辈辅导员们带来的心理剧表演，他们用生动的情景剧形式，演绎了青少年常见的心理困扰和应对方法，引导同学们正确认识心理健康问题，消除求助顾虑，主动寻求专业帮助，展现了同龄人之间温暖有力的互助力量。
在微论坛上，六年级班主任周正海老师与心理老师开展了一场富有启发性的对话，围绕班级突发心理事件的应对策略进行深入探讨。
普陀区教育学院附属学校在校家社协同育人领域开展了系统性探索与实践，形成了独具特色的育人新模式。通过创新机制建设、资源整合与平台搭建，学校成功构建了校家社三位一体的协同育人体系：家长转变为积极的“参与者”和“合伙人”，深度参与校园护导、膳食监督等日常工作。
社区单位发挥专业优势，司法所、消防站等为学校提供丰富的实践教育资源、志愿服务平台，极大地丰富了学生的第二课堂，将社会责任感、法治意识、科学精神、安全素养和公民担当，深深植入孩子们的心田。
“家校慧育”项目则通过对家长、学生、班主任及全员导师三类人群开展不同形式的亲子园、训练营、赋能坊活动，加强家教指导，密切家校互动，赋能家校慧育。
这种多方联动、优势互补的协同机制，既拓展了育人场域，丰富了育人内涵，更凝聚起强大的教育合力，为学生的全面发展和健康成长创造了良好的生态环境，彰显了我校“融合·赋能·润心·协同”的德育工作新格局。
普陀区教育学院附属学校2024学年德育年会圆满落下帷幕。这是一场思想的盛宴，一次智慧的碰撞，更是一曲动人的育人赞歌。一年来，学校以“融合”为径，让五育并举落地生根；以“赋能”为要，促专业成长枝繁叶茂；以“润心”为本，护心理健康向阳生长；以“协同”为桥，聚家校社育人合力。
展望未来，我们将继续：深耕德育创新，让教育更有温度。强化协同育人，让成长更有力量。聚焦核心素养，让未来更有方向。
教育的脚步永不停歇，育人的初心始终如一。让我们携手并肩，以本次年会为新的起点，继续在立德树人的道路上砥砺前行，共同谱写普教院附校德育工作的崭新篇章！
