小工匠也有大匠心:大国小工匠第二期“传承匠心”主题技能夏令营硕果累累!

人才教育 2019-08-08 22:21

今天下午,以“传承匠心”为主题的大国小工匠技能夏令营正式结营。青少年们在三天的时间里体验了书画装裱、首饰制作与服装设计三种传统手艺。

古人云,诗品出于人品。艺术品又何尝不是如此呢?赋予无生命的物质以生命、以性格。当几十年甚至几百年过去,作品,依旧是创作者的代言人,而创作者也以作品的形式,获得了“永久的生命”。作品,是证明自身价值与自我实现的最好表达方式。

此次大国小工匠“传承匠心”主题夏令营通过三种技能的学习,以创造作品的形式带领青少年修行、修心、修技、修身。

服装设计:创意与工艺的交响曲

三天的服装设计项目,在张祖芳教授团队的引导下,充分发挥了同学们的想象力。从构思草图开始,再把创意融合在裁剪、缝纫、缝合等手工活中,最后在“T台秀”中进行展示,20名青少年的作品形态迥异、脑洞大开,每一样作品都有着浓浓的个人风格。

(”T台秀”展示风采)

“你喜欢《夏目友人帐》吗?那是一部很治愈的动漫。我也想设计出一款治愈人心的包。”刚刚携包走完秀的赵俊雅同学喃喃道出自己的设计初心。细看她包上手绘的图案,不难发现灵感来源于高野雄一的《清明节樱花季》,绛红色的樱花和浓白的雪山顶相映成趣。

打开包的内部,则是结构分明的三层夹带,其中有一层还镶上了一段拉链。“我在包带上粘黏了很多小钢珠,象征着钢铁般的意志力。这只包包设计制作完成后我想把它送给自己的妈妈,因为妈妈是个经济和精神上都很独立的女性,我想要像她一样,和她学习。”谈起包包最后的归属,赵俊雅毫不犹豫说出了自己的想法。

(赵俊雅讲解自己的设计创意)

十二岁的吴煜宸同学身着军绿色T恤与中裤,腰间还系着一根细黑色的裤带。脚上的黑色运动鞋和T恤上的黑色图案遥相呼应,他是体验课上不多见的男生。 “我是因为对服装设计很感兴趣,自愿来参加的。”面对采访时他淡定而从容。目标是中央美院的他对于素描与设计兴趣盎然,谈起自己的设计理念时也是头头是道。“这个包我是打算设计出来送给我爸的,所以设计上比较随意简洁一些。我把裤脚管裁下来以后缝住了,这样包就会有一种裤腿的感觉,有点类似范思哲的风格。”

(吴煜宸与他的作品)

朝气蓬勃的他对于工匠精神的见解也很独到。“工匠精神在我看来是要和现在这个时代共同进步的,因为现在每天都有新的变化,所以新时代的工匠精神需要一个人时刻准备着,不但要有所专长,还需要具备多方面的能力。”

首饰制作:打磨无价的匠人之心

“老师,我快磨好了。”小工匠们手持一把轻巧玲珑的钢丝锯细心打磨着自己的首饰作品,兴奋地对首饰制作项目的主讲人李悦华老师说。经过三天的精雕细琢,经由他们自己设计的首饰成品终于出世了。

“这个是我用黄铜做的祥云书签,我在书签上面用绳子编了一只吉祥结。我准备送给我的朋友,因为她很喜欢看书,这个书签应该可以给他带来很大的帮助。我希望她会喜欢,因为我的手都被磨痛了。”小同学疼惜地捂摸着自己手掌的虎口,眼神中却满是作品完成后的欣喜。

(小工匠向记者展示自己打磨的首饰作品)

当谈到对于自己作品的估价时,小同学们纷纷表示自己的作品太过珍贵,属于无价之宝。“今天我以我的偶像——基德为灵感做了一个小首饰。它是一个守护神,可以守护我和我朋友之间的友谊。所以它是无价之宝,不能卖的!它是我人生收藏馆的藏品。”

三天当中,除了粗粝的打磨声,陪伴这群小工匠的还有友谊与热情。“大国小工匠是一个很有意义的活动,它带给了我们快乐,还培养了我们的技能。比如现在我在接受采访,可以让我变得更加自信。同时,通过这个活动我也明白了为什么一个首饰这么贵,因为制作它的人花了很多的心血在里面,它是需要工匠精神才能做成的。”

书画装裱:通过传统文化认识世界

而在书画装裱的体验教室,则是另一番风景:在古香古色的字画包围中,小工匠们在季丽云老师的带领下,有条不紊地进行着装裱的一道又一道的工序。

(打浆糊)

开学即将就读高中二年级的吴乐琪在周围一群初中生中显得格外突出。“年龄只是一个符号,大家都是喜欢书法画作的人,交流起来挺方便的,而且我做志愿者的时候也经常接触小朋友。”

书画装裱的课程要求同学们自己带上一幅画作进行装裱,平时更青睐行草的她带来的却是一幅隶书作品。“我也不是没有行草作品,只是这幅隶书是我最近静下心来写的,写得也还不错,就带来装裱纪念一下。”

(吴乐琪与装裱完成的书法作品)

吴乐琪坦言自己由于学业的关系,无法将太多的精力放在练习书法上,但她表示并不会完全搁置这项传统手艺。“小的时候我是通过传统文化来认识这个世界的,所以它对于我而言是很重要的存在。”

当谈到互联网文化与传统文文化之间的冲突时,吴乐琪显得并不在乎。“冲突有什么不好吗?举个例子,我自己本身是一个喜欢杨琴与书法的人,但我同时又对理工科很感兴趣。在我身上又有文、又有理。冲突是用来制造进步的。”

现场还有小同学在装裱自己学校的校长亲笔书写的录取通知书。“我觉得自己学校的校长很有工匠精神,因为他给每一位录取的同学都亲自用毛笔写了一份录取通知书,我们一个年级有250个人。”

生其实本来就是一场重复。但平庸和卓越的差别,就在于如何对待重复。如果对重复感到厌倦,就算是更换环境,更换工种,也不是解决办法,因为不懂得专注和坚持的人,不能守住枯燥、冗长和反复作业的人,是无法在任何一个行业做出成果的。学会专注,专注一个点,把一个点无限的放大,才能领悟到很多从来没有意识到的东西,所谓匠心,便是如此。

三天的夏令营结束,所有的青少年都硕果累累。带着自己制作、满载着匠心的作品回家,孩子们充满了成就感。而家长们都感动地表示:参加大国小工匠的活动,是一件非常幸运和幸福的事。

9月,大国小工匠将推出全新的主题体验活动,让我们拭目以待!

作者:许桂琴  余柯