（通讯员 仇秋霞）9月26日下午，朱泾小学全体学科教师以学科组为单位，在各指定地点开展学科组活动。
语文组围绕“规范教学常规 提升育人质量”这一主题开展学科活动。全体语文学科教师集中学习《基础教育规范管理负面清单（2025版）》《上海市义务教育学校作业管理负面清单》及《金山区朱泾小学作业管理与实施方案》，重点逐条解读了教育规范管理的16 条负面清单，明确行为边界；随后共同研学完善优化后的教学计划，细化各阶段目标；同时，教研组明确开放课具体安排与授课要求，强调以课促研；最后组长们对近期作业进行检查，确保作业设计科学、批改规范。此次活动为语文教学提质增效奠定坚实基础。
数学组围绕“精学业务明要求 优化课堂促提升”这一主题开展学科活动。教研组长叶沂带领全体数学组教师深入学习《基础教育规范管理负面清单（2025版）》《上海市义务教育学校作业管理负面清单》及《金山区朱泾小学作业管理与实施方案》，明确作业实施与管理的底线要求与改进方向。学科分管吴黎豪围绕青年教师开放课、金穗杯磨课、素养调研、优等第评价、信息化应用等方面进行了工作提醒，强调了进一步规范教学管理、提升课堂教学质量。
英语组围绕“筑牢规范线 优化教学链”这一主题开展学科活动。英语学科组组织教师深入开展《基础教育规范管理负面清单（2025版》和关于优化作业管理的文件学习，明确教学要求与方向。随后进行作业检查，从作业完成度、批改规范性等维度细致核查，助力优化作业设计与评改。同时，学科分管仇秋霞对教学常规工作进行强调，从备课、上课、辅导等环节提出具体要求，夯实教学根基。此外，围绕素养备考与集体备课，教师们齐聚研讨，结合学情打磨复习策略，共商教学重难点突破方法，凝聚集体智慧。
综合学科教师开展专题学习，聚焦“以规范立基 融 AI 提质”主题。教师们先深入研读《基础教育规范管理负面清单（2025版）》与《金山区朱泾小学作业管理与实施方案》，明确“不可为”的边界与“必须为”的标准。随后各学科组结合学科特点，分享AI在教学中的应用思路。通过具体的应用场景设计，将技术与学科教学深度融合。推动技术在课堂教学中的落地实践，切实提升综合学科教学质量与学生核心素养。
此次各学科组活动是我校深化教学规范建设的缩影。未来，我校将继续以教学规范为标尺，在各学科教学流程中严抓落实，以规范促品质，以品质育人才，全力推动学校教学质量再上新台阶，为学生全面发展保驾护航。
