（通讯员 王学静）2025年10月24日，恒美讲坛又跟大家见面了！本次活动的主题是：AI数字教研赋能数学课堂，即AI课堂分析“数学三年级上学期《年月日》”。
《年月日》课堂教学回顾
奚中元老师通过主要教学环节的切片视频，带领大家快速简略地回顾了他和孩子们的真实课堂。
AI数字教研现场研讨
当上传了奚中元老师执教的《年月日》课堂实录音频文件之后，AI课堂分析生成出了一份内容详实，且非常专业的数据分析报告。
AI课堂分析的数据报告怎样解读分析？怎样发挥数据的作用和功效？这些对于教师而言是极具挑战的！在这个过程中数学组的小伙伴们带着些许的压力和忐忑，但秉持着“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”的信念，开始了AI数字教研赋能数学课堂的初探索。
一二年级组围绕“深度思维”，三年级组围绕“学生学习成效”，四五年级组围绕“课堂问题设计”，分别对AI课堂分析报告的数据进行了剖析和研究，最后汇总了教学改进建议，希望可以帮助奚老师在三阶段两反思的后续教学实践环节中继续提升课堂教学成效。
校领导点评
黄副校长对本次数学教研组的AI数字教研活动给予了鼓励和认可，同时他也建议从“教研活动”转向“学研活动”，经历从“如何教”到“如何学”、从“经验传递到“证据研究”、从“教学技能训练”到“教育智慧成长”的核心转变。
恒美讲坛活动的最后，全体教师一起分享和体会了深度学习之父杰弗里·辛顿的一句话：“AI可以为教师提供强大的数据分析能力,帮助他们在教研中发现新的教学规律和方法,但教师仍然是教研的核心。”
