（通讯员 陈杰）校园，是孩子们汲取知识、放飞梦想的温暖家园。我们深信，每一个小莲宝都应在安全、友善的环境中绽放。让我们行动起来，将友善化作言语，将互助融入行动，共同营造一个充满安全感与归属感的校园氛围。用每一次真诚的鼓励、每一份细微的关怀，守护童年的纯真与美好，见证每一个生命的自信与昂扬。
主题教育：点亮心灵的灯塔
11月17日，联建小学举行“对校园欺凌说‘不’”主题升旗仪式。三3中队小莲宝带来防欺凌儿歌《勇敢说“不”》，用童真传递坚定态度。政教室曾老师国旗下讲话，呼吁大家赶走欺凌，携手共建“温暖小家”。仪式结束后，各年级还开展了针对性主题教育，进一步强化反欺凌意识。
低年级：《不做小霸王，也不被欺负》
在主题班会课上，班主任带领孩子们透过趣味图片识破欺凌的“伪装”：语言欺凌是“刺耳的小喇叭”，身体欺凌是“伤人的小拳头”，社交欺凌是“孤单的小影子”，小莲宝们直观感受欺凌的伤害。在“遇到欺凌怎么办”环节，孩子们集思广益——大声说“停！”、快速走到老师身边、和好朋友拉手离开……
最后，全班拍手齐唱《防欺凌儿歌》。童谣声中，友善的种子悄然扎根心田。
中高年级：《杜绝校园欺凌，共建和谐校园》
“遇到欺凌要像磐石，坚守自我护自身。”班主任用生动的比喻传授应对策略：保持冷静、及时求助、保留证据，并现场演示如何用坚定语气说“不”。同学们纷纷点头，更在心底种下勇敢的种子——愿以善意化解矛盾，用行动守护彼此，让校园的每一寸角落都绽放和谐之花。
宣传教育：让友善看得见
为让友善扎根校园，对欺凌坚决说“不”，各班宣传栏变身“心灵画廊”，成了传递正能量的窗口。孩子们用五彩画笔，绘出心中无欺凌的阳光校园，写下真诚友善的话语。这些充满童真与力量的作品，如同一束束光，照亮校园，提醒大家友善相处、互帮互助，携手为孩子们营造一个充满爱与温暖、远离欺凌的成长环境。
心理活动：在体验中生长力量
小莲宝们手拉手围成一个圈。每个小莲宝身上都贴着一种颜色的贴纸。老师播放音乐，孩子们开始走动。音乐停时，相同颜色的小莲宝要快速找到彼此并拥抱一下。通过活动，小莲宝们体验归属感，认识到每个人都有自己的朋友和“小团体”，但也要友好地对待圈子外的人。
当大屏幕亮起“难过的小莲宝”动画时，整个教室悄然静默，孩子们凝视着画面，在心底酝酿温暖的话语。随后，他们提笔在便利贴上写下真诚的安慰：“你的画笔会找到的，我帮你一起找！”“嘲笑别人的人，自己也不快乐呀”，再将便签轻轻贴满屏幕四周，如同为孤独的小莲宝撑起一片星光。最后，全班围坐聆听老师诵读便签内容，在“原来我的善意能照亮别人”的共鸣中，让友善真正扎根心田。
校园应是充满笑声的乐园，而非恐惧的角落。让我们携手筑起心灵防护墙，让每个孩子都能自信地说：“我有朋友，我不孤单；我会帮助，我不冷漠。”
