（通讯员 庄蕾）为深入贯彻党的二十大和二十届四中全会精神，扎实推进“双新”改革落地见效，充分发挥党员教师在教育教学中的先锋模范作用与专业引领效能，张堰小学党支部于11月组织开展主题党日活动暨党员示范课活动。活动中，党员教师们以素养培育为核心，积极融入数智技术，打造“I课堂”，用扎实的教学功底、新颖的教学理念，为全校师生呈现了一场场精彩纷呈的课堂教学。
张静执教一年级语文课《江南》。张老师以沉浸式情境导入，搭配趣味识字游戏，认读“江、南、莲”等生字，解锁“三点水”“草字头”的奥秘。逐句指导朗读，体悟诗歌韵律，解读“田田”的灵动意境，感受江南荷塘的生机与柔美。设计课后学习活动，可为家人吟诵诗篇，提前构思荷塘画作，延续江南之美。
任轶雯执教一年级语文《小书包》一课，她从一年级学生的认知特点出发，以“书包文具”为生活载体，借《上学歌》创设AI伙伴情境导入课堂，通过字理识字、游戏互动、文具归类等活动，串联生字认读、课文朗读与习惯培养，既落实语文基础目标，又实现生活能力的渗透，让课堂衔接生活、趣味与实效。
杨李帆执教四年级数学《运算定律》一课。他以成语故事“朝三暮四”故事导入，借“3+4=4+3”让学生初感“交换两个加数的位置，和不变”，随后按“猜测—验证—归纳”展开探究：分组探究乘、减、除是否有交换律，通过举例明确仅加法和乘法有交换律；在课堂融入竖式的算法和科技馆门票问题等巩固应用。整体以学生为主体，在探究中提升符号意识与推理能力，落实素养教学。
王佳怡执教一年级数学课《10的游戏》。这节课依托“三个助手”平台，运用AI数字人视频，提高学习兴趣。在课堂中，通过数卡对对碰、火车闯关等趣味游戏，解锁和是10的加法与被减数是10的减法，从而熟练掌握与10有关的加减法，进一步体会加法和减法之间的关系，在玩中学，感受数学的乐趣。
郑倩执教五年级英语《 Module 3 Unit 1 Period 4》。课中借助视频、文本，引导学生提取王家人出行背景、观赏鲨鱼海豚过程、寻找餐厅路线等关键信息，借助语言框架描述游览路线。教学聚焦“理解语篇提取信息”重点，突破“用框架介绍参观方式”难点，助力学生巩固音标与核心句型，感受城市生活丰富性，达成单元语言运用与文化感知目标。
陈章怡执教四年级英语《Nanjing Road》一课，她立足四年级学生的语言积累与认知特点，以“南京路商业场景”为载体，通过问题链串联核心词汇认读、重点句型运用与语篇表达。通过AI训练，结合小组合作完成南京路的介绍，既落实掌握核心词汇核心句型的基础目标，又渗透文化认知与口语交际能力培养，让课堂衔接生活实际，兼具文化趣味与语言实践实效。
盛玲珏执教四年级科学课《金属》，以生活中常见金属为研究对象，引导学生通过观察讨论、小组实验等方式，探究金属的共同特性。整堂课以探究式学习为主线，将抽象的材料知识转化为直观体验，既巩固了学生的观察与实验能力，也让学生体会到劳动人民的创新智慧，激发了对科学探究的浓厚兴趣。
陈泽源执教四年级劳动课《定量茶叶盒》。他利用生活中的实际情景演示，通过观察、比较、讨论、交流等方式，调动学生的参与性。定量茶叶盒分解部件的展示，使学生对定量茶叶盒的内部结构一目了然。通过实物演示，使学生了解了斜面板和隔离板的功能。在引导学生对同学的作品审视与评价时，要求学生注重思考的过程，鼓励学生把设想变为现实。
此次党员示范课活动，不仅是党员教师教学风采的集中展示，更是学校搭建教师交流学习、共同提升的优质平台。党员教师们以身作则、率先垂范，在课堂中践行育人初心，在教学中探索创新路径，为全校教师树立了鲜明的标杆。未来，张堰小学将以此次活动为契机，持续深化课堂教学改革，鼓励全体教师深耕教学、潜心育人，不断探索“双新”背景下的教学新方法、新路径，切实提升教育教学质量，助力学校教育事业高质量发展再上新台阶。
