（通讯员 何淑颖）本学期，为推动班主任队伍在理论深耕与实践赋能中锤炼育人本领、凝聚育人共识，普陀区教育学院附属学校系统搭建“慧育工作坊”校本研修平台。以系列化、沉浸式研修为核心载体，引领全体班主任在交流互鉴中补短板、强弱项、提质效，于日常教育中深耕细作，共同构筑有温度、有智慧、有力量的育人新现场。
专家引领——理论筑基，方向指路
本学期“慧育工作坊”特邀多位区域德育专家开展系列专题讲座，内容涵盖家校沟通、家庭教育指导、心理健康教育、班集体管理等关键领域。
专家们深厚的理论积淀与生动的案例剖析，为班主任工作提供了清晰的理论支架与行动参照。
经验分享——他山之石，可以攻玉
多位班主任结合自身带班实践，分享了在班级建设、个别化指导、家校协作等方面的智慧做法。这些来自一线的真实体悟，生动诠释了“教育在细微处发生”。
情境模拟——以演促思，以练赋能
在1月5日开展的情境模拟活动中，班主任们通过角色代入，真实演绎了家校误会、学生冲突、责任教育、课堂话语权、升学选择等典型教育场景。
活动现场互动热烈，思考深入，体现了班主任们在复杂情境中的教育智慧与人文关怀。
心得体会——学无止境，共同成长
学思不辍，聚力同行。研修尾声，班主任们以言抒怀，共话育人新感悟。1
本学期“慧育工作坊”校本研修，以系统化课程、场景化学习、互动化研讨为主线，切实提升了班主任的专业力、沟通力与教育应变力。我们始终相信：最好的教育，不是塑造，而是唤醒；不是单向传授，而是双向成长。
未来，普陀区教育学院附属学校将继续搭建班主任专业发展平台，推动“慧”与“育”持续深度融合，助力每一位班主任成为学生成长路上温暖而坚定的引路人。
