（通讯员 王萍华）9月16日下午，张堰小学在区教导主任工作会议后第一时间召开绿色指标测试工作动员会，会议在二楼多功能厅进行，教导主任陆红芳主持会议，四年级各任课教师、综合学科教研组长、教导处人员和校部领导一起参与了本次会议。
陆红芳简单介绍了绿色指标具体事宜和2016年学校绿色指标测试情况，并针对2016年的绿色指标测试情况从教导处层面提出了四条建议：建议老师们从课前入手，利用教研（备课）组集体的力量，认真梳理三年级重要的学科知识点，把知识适当地穿插在教学中，帮助学生进行复习和回顾；从课中入手，研究针对不同水平学生，进行分层指导：可以从目标的制定、内容的确立和课堂活动的设计上进行分层，认真学习与落实《单元教学设计指南》；从课后入手，研究如何设计符合不同水平学生学习需求的作业任务，可以在回家作业中进行适当练习，更需要关注的是习题的形式要有绿标的意识；学生运用答题卡需要进行适度训练。
学校副校长张熹对绿色指标2.0版进行解读。她详细地阐述了2.0版与1.0版的不同，并根据2.0版的绿色指标体系下达要求：高度重视、严肃对待；积极准备、加强训练。她希望老师们精诚团结、分工合作、目标一致、稳中求进。
学校校长张华根在讲话汇总表示，希望老师们在绿色指标工作中会合理运用策略与方法，在三周的时间里精诚团结、全力以赴、认真准备、再创佳绩！
