（通讯员 俞沁）仪式教育是少先队组织教育的重要载体，为使少先队仪式教育更加规范化、系列化和科学化，2019年10月22日下午，金山区“十三五”大队辅导员培训班第三组研讨活动在上海市金山初级中学举行，本次研讨活动的主题是“少先队仪式教育与雏鹰争章活动整合的探索”。
金山初级中学八（6）北极星中队辅导员戚可执教《珍爱少先队，向往共青团》十四岁生日仪式“接力章”争章指导课。本节课通过“回眸童年，重温队誓词”“章程学习，走近共青团”“学习先锋，向往共青团”“青春为名，伴梦想前行”四个篇章展开活动，从队员初识“接力章”到牵手“接力章”，使队员端正了入团动机，明确了努力的方向，鼓励队员以实际行动向团组织靠拢。
课后，培训班学员们在班主任金连云老师的带领下，进行说课、评课和研讨活动。金山初级中学教师谢静结合戚可老师仪式前的争章指导课，分别从“懵懂少年，队旗下乐成长”“多彩青春，秀出真我风采”“满怀憧憬，拥抱美好未来”“铮铮誓言，肩负光荣使命”四个方面，交流了《将少先队仪式教育与争章活动有机整合的实践研究——以十四岁生日仪式为例》的仪式活动方案。她指出，本次争章指导课为十四岁生日仪式的展示活动做了一个很好的铺设，将少先队仪式教育与争章活动有机整合，使仪式教育不再是“舞台走秀”，在争章过程中，队员们经历了实实在在的学习和实践，使仪式教育的作用更大化。随后，学员们对该仪式方案进行了深入的学习和探讨，形成了良好的研讨氛围。
各学员还以“少先队仪式教育与雏鹰争章活动整合的探索”为主题，结合自身在平日里开展仪式活动中的经历和经验，进行案例分享，并开展了学员间的互问和互评。班主任金老师在总结中对本次小组研讨活动作出了高度的评价和肯定，同时也提出了希望，辅导员老师们需以课程的理念指导少先队仪式教育活动，规范教育过程，凸显组织教育特性，丰富仪式教育内涵，让仪式教育活动常搞常新，提升仪式教育活动的魅力。
一枚奖章，一个仪式，一次组织生活，将少先队仪式活动与雏鹰争章活动有机整合，让仪式教育行动化推进，让少先队组织教育有形化落实。推进少先队仪式教育与雏鹰争章活动整合，是少先队组织教育活动课程化建设的探索。今后我们将不断思考、实践、探索，提升仪式的精神和内涵。
