10月26日，第十六届上海未来工程师大赛在徐汇中学举行。“上海未来工程师大赛”由上海科普教育发展基金会、上海市科技艺术教育中心共同主办，徐汇区教育局承办，是以培养未来具有科学精神的工程技术创新人才为主旨的大型活动。活动着力体现“面向全体学生、促进学生全面发展，提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”的教育目标，以富有挑战的工程目标激励学生学习技术、尝试工程制造，在工程活动体验中，感悟工程师的思维方式，逐步生成工程技术素养，增强创新实践能力。
赛场尽现生活中的科技
一走进徐汇中学，浓浓的科创气氛扑面而来。这边，小学生们忙着组装自己的机器人小装置；那边，科技老师带着参赛团队正紧张讲解赛前战术布置。所有学生脸上都写满了兴奋与期待——未来工程师的创意，这就来见分晓！
立足实际贴近生活，是今年未来工程师大赛的一大特色。例如，面对当下垃圾分类的热门话题，电子工程师项目中特别增设了“垃圾识别大挑战”项目，让学生通过学习人工智能技术，根据当场公布的要求，利用智能硬件设计并制作一个装置，使其通过语音或视觉识别技术，感知、识别不同种类“垃圾”，并做出相应的分类动作。在人工智能更为深刻地改变着教育行为的今天，校外教育活动正借助人工智能技术逐步实现多数人的个性化教育。
一名独具慧眼的经营者应该如何设计自己的售货亭？售货亭里面会出售什么物品？需要哪些功能？在“建筑工程师——创意售货亭”赛场，学生们纷纷搭建起自己设计的售货亭。来自复旦五浦汇实验学校的三名学生搭出了“售卖环保生活”的售货亭，希望通过生态循环绿色共建，让更多人接受环保理念，在赛场上颇引人瞩目。
“云霄飞车”是大赛的经典项目之一，原理来自游乐场的过山车。只见学生们运用学到的物理知识和数学手段进行设计和建构，实现小钢珠的垂直大回旋、向上飞跃，富有挑战的命题刺激着学生不断地挑战自己，在不断地试错实验中，学生们对科学原理的理解更加深刻。
值得一提的是，建筑工程师和软件工程师项目都要求参赛选手进行前期调查，从用户的需求出发，结合前期调研的情况完成相应的任务，并接受评委问辩。无论是设计制作售货亭，还是完成软件设计文案和核心原型代码的开发，整个过程都考察了学生解决实际需求的能力，前期调研工作显得尤为重要，“以人为本”是考察的核心。
放眼未来开启独特智慧
据介绍，上海未来工程师大赛已走过了十六年的历程。从最初的四个项目发展到如今八大工程师系列11个项目，体现着不断变化的科技新力量。一代代学生也借此机会，从昔日的“未来工程师”成长为今日真正的工程师。十六年来，参赛的学生你来我往，但大赛对未来智慧的开启从未改变。
近年来，中国的航天事业发展迅猛，建立月球基地也不再是梦想，为了开展月球上的各种专业工作，交通工具必不可少。今年航天工程师项目中的“未来月球车设计”在去年比赛的基础上增加了对航空航天的开发，让参赛选手通过学习和研究，使用计算机图形软件设计一辆适用于月球工作环境的车辆，对地质勘探、物资运输、工程作业等进行创新升级。
今年主办方在工业设计师比赛中增加了“未来工程师”吉祥物设计这一环节。希望参赛选手利用计算机图形设计软件进行三维创意，设计并制作“未来工程师”大赛官方吉祥物，作为今后“未来工程师”大赛的形象代言人。这一项目拉近了主办方与参赛者之间的距离，提升了选手的参与感。
立足当下，面向未来，上海未来工程师大赛为无数青少年提供了培养创新和实践能力、提升工程素养、树立团队合作意识的良好学习平台。本次活动也得到了ASM L阿斯麦（中国）公司的鼎力支持，除了专门设立“企业奖”鼓励在硬件和软件方面表现优秀的学生，更邀请活跃在公司技术前沿领域的资深工程师作为志愿者，深度参与“未来工程师”们的后续培育。
据悉，此次大赛将一直持续到明年上半年，希望选手们可以更加持续深入地开展相关领域学习研究，不断探索，勇于创新，让思想的火花竞相碰撞，让梦想之光照亮前行之路。在社会的关怀和支持下，上海未来工程师大赛必将继续为培育工程技术优秀后备人才发挥更大的作用，更好地服务上海科创中心建设。
（文/袁征）
