精彩活动圆满谢场 健康教育永不落幕

吴家萱 2019-11-22 09:30

        11月16日,以“健康生活、幸福成长”为主题2019年上海市青少年健康教育主题活动总结会在黄浦区青少年科技活动中心举行。生动活泼的小品表演、轻松诙谐的健康歌舞、紧张激烈的近视预防辩论,不仅展示了上海市中小学健康教育方式的多样性,也让全社会多角度了解当代各年龄段学生对健康知识的掌握程度,呈现出上海教育系统在健康教育工作中不断创新的实践步伐。

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健康教育活动全年“不断线”

        设计一个爱牙日LOGO,学一学如何正确洗手,参加一场全面考验能力的健康知识竞赛,报名一场学习医学知识的夏令营……在上海,健康融入万策的理念深入民心,全民健康的意识更是牢牢扎根于学生心田。

        据上海市学生活动管理中心卫生教育部相关负责人介绍,今年的健康教育主题活动以《“健康中国”2030规划纲要》为纲领,以培养青少年健康观念,全面实施素质教育为目的,以“健康生活 幸福成长”为主题,以健康教育专题课为主线,全年健康教育服务特色鲜明、形式丰富。主题活动自2008年开始,已举办多年,内容不断丰富,现已成为上海市学校健康教育工作中的一项品牌活动。

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        全年的活动由“一网一营两评比三比赛三专题六主题日”组成,形式多样的活动内容适合不同学段的学生,包括青少年健康知识网上竞答,青少年“健康生活,幸福成长”夏令营,青少年儿童健康促进案例和“金点子”征集评选活动,青少年健康社团评比活动,小学组小品赛、初中组现场知识竞赛、高中组辩论赛,围绕“视力健康”“传染病防控”和“食育”三个专题,开展专题健康教育。六主题日以作品征集、健康主题资源包编制、课件发放、倡议签名、亲子嘉年华及宣传海报等形式开展健康主题宣教系列活动。值得一提的是,今年还利用微信公众号开展健康宣教,出版了相关的健康读本。

        今年的活动有多受欢迎?统计数据可窥一二:今年4月启动的网上健康知识竞赛,共吸引全市23余万学生参与;各类主题活动共征集到24799份作品;5万余人次参与网上倡议签名活动,5000余人参加无烟日、洗手日等各类主题的亲子活动。据统计,共有30余万人次的家长和学生直接参与到全年健康教育活动中。

        健康主题教育绝非教育部门的“独唱”。随着全社会对学生健康问题深入重视,上海卫生健康和市场监管等系统近年来也参与其中,与教育部门形成合力,围绕“为了每一个学生的终身发展”的指导思想,坚持把健康教育融入教育教学各环节,以活动形式丰富健康教育途径和内容,提高健康教育的教学质量和学生的健康素养。在市级活动的带动下,上海各区也鼓励、发动学校和区级举办相应的主题活动,形成市、区、校三级联动,全面打响上海学校健康教育品牌的知名度。

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正反辩论 共为同一主题支招

        作为2019年上海市青少年健康教育主题活动的“压轴”项目,高中组辩论赛于总结活动当天举行,今年的辩论主题是近视防控,共吸引了全市十六支队伍参赛,采取单淘汰制。经过初赛、复赛、半决赛的十余场较量后,延安中学代表队和甘泉外国语中学代表队会师决赛,用一场精彩的辩论为今年的健康教育主题活动划上圆满的句号。

        重视近视防控是当下全社会的热点话题,但是在辩论赛上又该如何呈现这个主题?赛事组织方巧妙地以近视防控“该以学校为主还是以家庭为主为主”来形成不同立场,促使正反两方从同一个矛盾的不同角度去设计辩论策略,最终在学生们心中达成“近视防控是否可以形成合力”这一健康教育思路。

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        “在进行近视防控时,家长是孩子的第一任老师,一定会给孩子最好的保护。”“孩子在学校的时间很长,用眼行为与户外活动又与学校休戚相关。”辩论双方展开了激烈的“对决”,最终延安中学取得了冠军。该校参赛辩手表示,近视防控这个辩题贴近生活,容易引起共鸣。在准备辩题时,自己查阅了很多资料,其中不乏科学性知识,也更加了解相关数据、措施和政策。一些现场观赛的学生也表示,自己本来对近视防控了解程度不深,以为预防近视只有做眼保健操,其实远不止这些。“准备这个辩题时,同学们找了很多资料,查阅了教育、卫生部门防控近视完成的大量工作,学生从中了解并明白家校协同的重要性,这本身就具有重要意义。”辩论赛评委会委员董书佳说。

        实际上,正反方辩手都认可的观点是,近视防控需要医院、学校及家庭共同参与协作,缺一不可。对学校来说,学校能够更好地落实教室灯光、教育方式等内容;对家庭来说,家长以身作则的良好用眼习惯无可替代,家长对孩子习惯的培养也非常重要。

        2018年8月发布的《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出,“2023年力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上,近视高发省份每年降低1个百分点以上。”然而,要实现这一目标绝非易事。近视防控任务并非阶段性,必须注重儿童青少年整个发育期的长期有效管理。

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        辩论的目的不是为了输赢,双方对于辩题的陈述表达,体现了辩手的知识储备,也展现了当代中学生的健康素养和精神面貌。在近视防控知识普及这件大事上,所有参赛的学生无疑都是赢家。(文/袁征)