“斗方是什么意思？”“软片和镜心有什么区别？”伴随着一个个问题，拉开了上海市海南中学的艺术教育公共普及课的序幕。2019年11月25日上午，全校学生及家长代表聚集在学校大礼堂，共同聆听《书房雅谈——传统文化普及讲座》，了解书画作品的专用术语。
第一课由海南中学副校长方燕华主讲，她通过微课视频、辨识游戏等形式丰富的学习活动，介绍了宣纸的尺寸及书画作品的艺术形式，给全校师生和家长们带来了一堂生动有趣的艺术公共普及课，为学生们走进博物馆做好前期知识储备。据介绍，下一阶段学校计划建立一支校外顾问团队，聘请专家担任学校艺术顾问。利用社会资源，建立一个学校书画艺术走廊博物馆。艺术教研组通过研究《上海市初中艺术学科教学基本要求》，形成海南中学艺术普及校本课程。
2019学年第一天，海南中学挂牌为沈尹默书法教育基地学校。这不仅是学校推进基地校建设的创新内容之一，也是学校“播种计划”的实践探索。学校以基地校建设为抓手，点面结合探索推进。点上，把写字课纳入课表，6-8年级，每周1节，同时开设了每周2节书法篆刻拓展课；面上，利用校内外资源，开设艺术普及公共课，邀请专家进校为学生讲课。艺术教研组也设计了传统文化系列课。学校同时搭建了平台，让学生走出去，观摩话剧、参观艺术展，拓宽眼界。在教师层面，每周五中午在学校书法教师开展艺术沙龙活动，互相研习交流书画篆刻。
艺术教育公共普及课后，八（1）学生唐诗韵表示，课上学习到了书法中宣纸的尺寸、规格等一些名词，让自己领略了中国传统文化的魅力，对书法文化有了更深刻的认识，也激起了学习书法的兴趣。
七（1）班学生马心妍的家长也表示，观摩了艺术课后，感受到了学校老师对执教的认真和对学生的负责，把孩子交给海南中学，自己非常放心。希望在家校合力的努力下，将孩子们推向更广阔的大地翱翔。
据悉，海南中学艺术教育公共普及课第二课将由学校艺术教研组胡宁梅执教，题为《走近中华文明辉煌的青铜时代》。学校希望通过这些课程，在全体学生的心中种下一颗传统文化的种子，通过四年“慢养”，在海南中学学子的人生里生根发芽、开花结果。（文/张宁，图/海南中学）
