新技术运用提高检测效率
今年年初，上海市正式启动了“高校尿液传递H IV检测试点项目”。上海立信会计金融学院、上海大学和同济大学三所高校率先参与此次试点。高校学生可在三所高校内设置的自助售货机，购买H IV尿检包，自己采集尿样，并通过物流快递和互联网平台远程获得专业H IV确证实验室做出的检测结果。
进一步扩大监测检测，上海市开展“高校尿液传递检测”“药房销售快速检测试剂”“互联网+检测服务”等试点工作。此次上海市性病艾滋防治协会参与的高校尿液传递H IV检测项目是一种尿液匿名检测，是国内一项全新的艾滋病病毒(H IV)抗体检测方法，检测者无需到医院或者检测点，不用抽血，也不用提供个人信息。
据介绍，青年学生首先购买尿检包，再根据说明书自行采集尿液后，将密封好的尿样收集器放回样本收集箱。3到5个工作日后，只需登陆相关互联网平台，并输入留存好的条码编号，即可查询H IV抗体的检测结果，全程匿名安全，结果权威准确。此举旨在探索青年学生易接受、具有良好隐私保护和可持续性的H IV检测服务和管理模式，将促进高校扎实开展艾滋病防控。
同伴教育促进防艾宣传
年轻的大学生朝气蓬勃，不愿意听从说教，却很愿意接受同伴的意见。在高校防艾工作中，同伴教育一直是艾滋病防控宣传的重要手段，也取得了比较好的效果。
上海外国语大学一直高度重视面向全体学生的防控艾滋病宣传教育。自2002年起，学校就在新生入学教育中加入了预防艾滋病反歧视的青少年同伴教育大班课程（以下简称同伴大班），2009年起该教育普及率达到100%。上外的同伴大班在每届新生入学教育的时间里展开。每年9月初，上外以学院为单位，13个学院同时开课，通过多媒体课件展示和同伴师资现场寓教于乐的讲解，向全体新生普及有关预防艾滋病的基础知识，以及反歧视理念。
同伴大班的授课师资均为上外防艾反歧视同伴教育师资队的成员，每位师资都是经过专业培训，并经严格的授课技巧考核、试讲，获得相关培训证书的在校学生。同伴大班授课时长约1.5小时，整个讲解过程均由同伴师资队与新生进行交流，确保新生对艾滋病传播途径、预防措施等基础知识有一定的了解，并且消除可能存在的误解，避免因误解而产生歧视心理。同时，同伴大班每次授课后还会发放调查问卷，了解新生对该知识的认知度、需求度、满意度，为之后开展进一步宣教做准备。
不仅是同伴大班形式，同伴教育师资队还在校内，乃至学校之间开展多种形式的艾滋病教育活动，如承办上海市高校红十字防艾反歧视主持人培训班；持续做好“大手牵小手”预防艾滋病青年同伴健康教育活动的策划、培训、考核、评估、总结等工作，将防艾活动辐射到高中、职技校。
▲上海外国语大学志愿者在东湖中学开展防艾宣传
多形式开展校园宣传活动
今年暑假，上海健康医学院的“防艾珍爱应急救护团队”的学生们又踏上了暑期社会实践的征程。在为期一周的时间里，同学们走进江西山区，用通俗易懂的语言向老人们简述艾滋病的相关内容，帮助他们填写完成调查问卷，也认真地讲解了急救包内物资的使用方法，并给敬老院内的老人们发放急救包和宣传手册。
在上海健康医学院，暑期实践只是学校防控艾滋病宣传教育的一个组成部分，在教师的指导下，学生们利用学习到的专业知识，采取多种活动形式，努力让防艾宣传达到最佳效果。
例如，学校红十字会学生分会主办了一场“我是演说家之健行仁爱，康德随行”为主题的演讲比赛，初赛以“人道”为话题，意在向大家宣扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神。决赛以“防艾”为主话题，7位选手由不同角度观察艾滋病人为主题发表了演说，希望艾滋病人也能沐浴在阳光中，不再收到异样的眼光。
在“大手牵小手”预防艾滋病青年同伴健康教育活动中，学生们先后前往群益职校、通河中学等，用所学的专业知识为职校和高中学生介绍了艾滋病的传播途径、预防方法等内容，收到了良好的宣传效果。
今年，学校红十字会组织了一场以“为爱防艾，你我同在，你我友爱，世界无艾”为主题的知识竞赛。学生们踊跃参与，用知识的火花演绎了一场场精彩的比赛。红十字爱心义卖也成为校红十字会学生分会防艾宣传的阵地，自制书签、手机壳、热塑片小挂件……丰富的小物件聚集起人群，红十字会的学生们以各种有趣的小游戏，向同学传播防艾的知识，调动起大家学习防艾知识的积极性。
▲上海健康医学院志愿者走进高中“大手牵小手”
（文/袁征)
