“同学，这边请排队。”“同学，请测量体温。” 5月13日上午，朱泾小学开展了2020年春季返校复学防疫处置演练。学校通过情景模拟和现场演练相结合的方式，针对学生上学、上课、就餐、放学等四类场景及其应急处置进行模拟，为师生返校复学和突发情况应急处置提供实战经验。演练前，学校校长干勤欢作动员讲话，要求全体参加演练人员务必重视，按照演练预案，认真做好每一项演练内容，通过演练查找漏洞和不足，完善应急预案，全力织牢校园疫情防控安全网，保障师生身体健康。
上学进校演练
校门口贴好各年级学生进校路线。入校学生全程戴口罩，在规定区域保持一米间距排队等候。进校学生在校门口出示由家长签名填写的《健康登记卡》，然后按照指定线路测温进校。如有学生体温异常，立即启动应急处置流程，由引导员迅速将学生带到临时隔离室，做进一步检查。若还发现其症状异常，卫生保健老师立即做好该生的班级姓名、家长电话、接触病史等信息登记工作，并通知班主任联系家长。卫生保健老师与医院联系就诊，并向学校防控领导小组报告。后勤保障组对该生接触过的场所、物品进行全面消毒。
课中教学演练
所有教室在学生进班前已打扫干净并消好毒，班主任老师已经把门窗打开通风。课桌间距力求最大化。学生在教室门口按一米间距排好队，班主任老师依次对学生进行手部消毒、健康状况询问。老师在开学第一课上对学生进行疫情防控知识、心理健康教育，学习习惯、生活习惯、卫生习惯等教育。课上老师切实关注学生的健康状况，若发现学生精神萎靡并伴有咳嗽等疑似症状，立即报告班主任。班主任接到信息后立即联系卫生老师，由专人将学生带到隔离室进行再次检测，其他学生组转移到备用教室上课，并进行相关应急处置。后勤保障组对相应的场所进行全面消毒。
学生就餐演练
就餐在整个防控中是很重要的一环。为了减少人员聚集，学校安排五年级在学生餐厅用餐，四年级学生在一、二年级教室用餐。学生餐厅用餐的学生错峰、错时，并从不同入口进入餐厅，班主任带领学生有序在规定门口排队等候。食堂门口值日教师提醒学生按七步洗手法洗手。所有学生只有到吃饭时才能摘下口罩，就餐时应避免面对面，必须错位而坐，每两人之间须有一定间隔的隔离区。就餐时尽量不说话，避免交叉感染。用餐结束后，学生及时佩戴好口罩，有序离开座位。按七步洗手法洗手消毒，再有序回到教室。
放学离校演练
为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时段、分年级错峰放学，各班按规定时间放学。放学时，学生尽快收拾好课桌和书本，规范有序地离开教室。在走廊以一米间距排好队，由班主任带领沿规定路线走到学校门口。当天值班行政必须佩戴好值日牌，在校门口维护秩序。家长必须在划定的等候区等候孩子，不能随意走动交流。
四个情景演练就是四个战场，本次防控演练也是对学校学生返校复课疫情防控各项工作的一次全方位的考核。疫情之下，只有科学防控、精准部署，才能有效保障师生的健康和安全。
