（通讯员 葛薇）近日，联建小学开展了以“聚焦课堂实效，改进教学行为”为主题的教学质量月系列活动。
语文专场中，语文教师吴洁霁带来了统编教材一年级上册第三单元第五课《ang eng ing ong》拼音教学课堂展示。她先复习巩固了前鼻韵母的发音方法引出本课所学的四个后鼻韵母，利用课文插图让学生仔细观察后进行语言表达训练。课中，她重点关注学生对于前后鼻音的区分，并采用多种有效的教学方式调动学生学习的积极性，用喜闻乐见的方式，帮助学生读准字音，并能联系生活实际进行组词、说句子，把普通话说标准、说准确。
数学专场中，数学教师朱芸在《平均数》中通过创设“投篮比赛”数学情境让学生认识平均数的意义，从而体会引入平均数的必要性。接着用具体图像来演示，引发学生运用移多补少的思想得出平均数。在具体操作中，让学生在数学活动中亲身经历对现实生活的数学化过程。通过数形结合的思想，进一步帮助学生理解平均数的概念与含义。同时，数学教研组围绕“教师课堂提问的有效性”进行了课堂实时观察与记录，并在教研活动中对数据予以分析和讨论，大家一起研究和改进教师的提问环节。
英语专场中，英语教师邱益泉展示了牛津英语三年级上册第四模块《The natural world Insects》。她带领学生复习所学过的动物单词并进行分类，然后通过初步判断哪些是昆虫来引出本单元的主题insects，带领学生通过对四个昆虫的学习以及重点句型的对话操练总结出昆虫的特点，最后再次让学生对最初的昆虫判断进行检验，进一步帮助学生巩固新授知识，引发了学生浓厚的学习兴趣。
骨干教师的教学展示活动，进一步发挥了他们在校本研修和教育教学等方面的专业引领作用，也营造了质量月学科教学研究的浓浓氛围。活动也为新入职的年轻教师创设了较好的学习机会，为他们专业能力的提升起到了积极地促进作用。
