经历了“双减”之后，不少家长常为“周末带孩子去哪儿”的问题发愁。为了帮助家长们解决这一问题，虹口区青少年活动中心全新打造了“双减”背景下系列活动——指南针亲子体验活动。9月25日，四个精心准备的项目让前来参加活动的孩子们和家长近距离感受优秀传统文化的独特魅力。
版画课程以“黑白木刻的艺术”为主题。通过制版、打样、绘制、雕刻的步骤了解雕版制作的繁复工艺；通过匀墨、滚墨、印墨等步骤体验一幅雕版印刷作品的完整制作过程。学生们与家长一起绘制完美丽的水波纹，戴上手套，用刻刀在木板上刻下属于他们的艺术理解，完成了一幅精美的雕版印刷作品。
木工课程以“杌凳”为主题。通过制作一把迷你“杌凳”，帮助孩子们了解杌凳的构造和“榫卯”的木作原理，从而感受中国传统木工的隽永魅力。在“叮叮噔噔”的敲打声中，孩子们与家长合作完成了小板凳的组装、打磨、挫平、上油，学生们专注的小眼神满是对木工体验的喜爱。
茶艺课程以“青少年走近茶文化”为主题。通过活动，孩子们可以了解何为“茶礼”，学习到如何“泡茶、品茶”和健康饮茶的方法。活动将从茶历史、茶工艺、茶品鉴、调饮茶制作等方面向家长和孩子全面解读国饮魅力。体验中，家长和学生向老师积极提问，都想在生活中做个品茶能手呢！
古籍装帧课程以“竹简”为主题，向家长与孩子们中国古籍装帧的演变历史和竹简的结构和制作过程，让孩子们从中感受到中国传统书籍的隽永魅力。淡淡的竹简味和浓浓的文化气息飘满了整个教室。
除了四个课程项目，指南针基地开展的社团活动也让孩子们找到了动手的乐趣。基地一楼展厅的“2021年庆祝建党100周年陶瓷作品展”就全部来自于虹口区陶瓷社团学员们的精心制作，包括陶瓷捏塑、釉上彩绘制、釉下彩绘制等近百件作品。作为指南针基地的特色社团之一，陶瓷社团不同于传统的课堂学习方式，在基于学生的心理特征与兴趣，基于陶艺课程自身的逻辑结构基础之上，提高学生学习的学习兴趣和效率，培养学生的创新精神，发展学生的创新思维。
对此，来自新北郊初级中学的李忱芯同学深有体会。已经连续六年参与陶瓷社团的她从基础开始学习，逐渐发展到复杂操作，从作品模仿到自己创作，在指导老师的带领下，她逐步成长，感受着陶瓷的独特魅力。社团组织的几次外出参观活动也让她印象深刻，不仅拓宽了眼界，更加深了对陶艺的了解。今年初三年级的她表示会继续参加陶瓷社团，每周一次的活动已成为她生活中不可或缺的部分。
华东师范大学第一附属中学学生叶怡文算得上是社团元老，这次她也参加了社团活动。社团改变了她对陶艺最初的理解，发现陶艺并不是简单地捏泥条，而是一门综合艺术，包含捏制、绘画、色彩、造型等。最近她把自己的作品带去了学校，向身边的同学介绍这项传统中华文化，让更多人走进陶瓷、了解陶瓷、爱上陶瓷。
上海市虹口区青少年活动中心指南针计划部负责人宫守坤表示，“双减”政策下，指南针基地将组织开展更多的亲子活动与社团活动，扩大活动规模增加参与人数，丰富孩子们的课余生活，为传播中国传统文化尽一份力。（文/张宁，图/虹口区青少年活动中心）
