经验|顾全大局、精诚团结,体教融合下的集体荣誉感

朱慧 2021-09-29 14:35
       今年7月在山东青岛举行的第十四届全国学生运动会上,上海代表团参加了决赛阶段所有12个大项、227个小项的比赛,取得71金44银28铜的佳绩,总奖牌数143,在金牌、奖牌、总分三大榜单全面领先,还荣获道德风尚奖和优秀组织奖,创造了上海队在全国学生运动会的最好成绩。
       9月26日,市领导会见了第十四届全国学生运动会上海代表团优秀代表,并指出广大青少年要牢记习近平总书记嘱托,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望,发扬好精神,练就好体魄,争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
       那么,上海代表团又是如何实现运动成绩与精神文明双丰收的?

顾全大局,精诚团结

       每一届学生运动会的参赛,不仅离不开教育和体育两大部门的通力合作,部门内部各基层单位与各环节之间同样需要融洽合作,共同努力。本次运动会上,上海代表团呈现出“上上下下都动起来”的热烈氛围,助推代表团取得优异成绩。

       在新时代学校体育体教融合政策出台之前,上海已经落实了十年的体教结合,取得了丰硕的成果。

       “小学兴趣化、初中多样化、高中专项化、大学个性化”的各学段体育教学改革有序推进,体育课越来越好“玩”;

       优秀体育教练员进入到各级各类学校带队训练,大幅度提高了运动队竞技水平;

       学校体育教师专业化培训持续开展,先进体育教学理念陆续走向实践,这让本届学生运动会的训练备战和场上竞技呈现出崭新面貌。

       未来将有一批体育项目打通“小中大”学校的训练和升学体系,一定程度上保障了学生运动员培养连贯性。

       何为“顾全大局,精诚团结”,从组队这件事上就能看出。

       本届学生运动会上海代表团由本市20所中学、10所大学的学生组成,由各单项的组队学校组织训练和比赛工作,上海市区两级教育和体育部门合作紧密,确保各种训练参赛保障落实到位,各基层单位积极配合。

       督导组组长姚颂平也曾作为运动员代表地方出战,因而对运动员荣誉有着一根特别的感情:“学生运动员无论来自什么学校,只要穿上上海字样的运动服,就一定能体会到荣誉感,而荣誉感就会带来责任感,关键的是否不会打退堂鼓。”

       此次出征运动会的上海大学女子足球队,就是由上海体育学院融合多名其他学校的优秀远动员组成。14名上体学生,5名同济学生,1名东华学生。教练员叶志竞介绍,备战期间这些学生要风尘仆仆地赶来体院与球队会合,共同训练,练完在回到各自学校去,几乎天天如此。遇到考试季还要协调三个学校的时间。但所有人都克服了种种不便,将精诚团结带进了训练,带入了赛场。

       女组队所有球员均是全日制大学生,体现了上海足球的传统打法。叶志竞说,完全以学校原队伍去打比赛,即便出了好成绩,往往也被认为是该学校比较强,并不能真正体现上海在这一项目上的实力。而联合组队可以让其他学校的好运动员也有机会参与到赛事中,有利于上海在该项目上更好发展。女足队伍联合组队后,队员构成更加丰富,人员轮换也得心应手,最后参赛的主力门将就是来自同济大学的运动员,表现优异。

       大学男足同样不易,经过层层选拔,最终由上海大学组队,汇聚六所高校的大学生运动员,按照各省市预赛阶段的成绩,大学男子足球队被列为最低的三挡球队,可以说场场都是恶战,但大学生男足不畏强手,众志成城,第一场比赛就以8:0的大比分战胜小组的二挡球队,创造了小组赛中的最高比分,勇夺小组第一,进入决赛后,不畏强手,连战连胜,进入四强站上了领奖台,充分体现了上海大学生众志成城的精神风貌。(文/乔一萌)