新杨中学:作业设计助力“双减”,整合资源提质增效

朱慧 2022-03-08 10:00

       (通讯员 蒋维婷)为切实减轻学生学业负担,规范教学行为,提升教学质量有效落实和推进“双减”政策,新杨中学于3月4日下午召开了主题为“作业设计助力‘双减’,整合资源提质增效”的全体教工大会。

       会议以一段东方卫视2月22日的新闻片段开场,在上海市教委教研室出台的“高质量校本作业体系设计与实施指南(试行)”的新闻发布会上,上海市教委教研室明确了“高质量校本作业设计与实施”的目的、要求和推进情况。学校家嗾使邢珍珍有幸作为上海市初中英语学科教师代表在新闻发布会上发言。

       在此次学校专项工作会上,邢珍珍也结合自己多次参与作业设计的实践经验,和老师们分享了她的收获和思考。邢老师提到,开展作业设计首先要立足单元整体,充分解读教材;同时要充分分析学情,让作业设计更接地气;最重要的是要发挥作业的诊断功能,强化作业实施。可以说,高质量作业设计不仅实实在在帮助学生减负,更为青年教师的成长提供了很大的帮助。

       会上,教导主任蒋维婷介绍了本学期教学重点工作:开展校本作业设计。作业是课堂教学的延伸和补充,是检验课堂教学效果的手段,是有效调整和改进教学内容和教学方法的重要依据之一。它既可以让教师准确地判断教学目标的实现情况和及时地了解学生的掌握情况,同时又为教师反思教学、改进教学策略提供了依据。根据普陀区“适合教育”理念,在“双减”的背景下,如何开展高质量的作业设计与实施有着重要意义。

       本学期教师们将立足备课组、教研组进行理论学习,并根据教学实际分析教材,制定单元教学目标,并转换成作业目标,确定单元课时数、作业具体内容,并完成作业属性汇总表,学校也将聘请专家为老师们的作业设计进行点评和打分,帮助教师提升教学水平,真正让学生收益,将“双减”落到实处。另外,本学期还将举行青年教师汇报课展示活动,也将作业设计作为落实课堂教学的一个重要观察点,要求青年教师整合“空中课堂”以及“数字教材”等资源,增强课堂互动,提高教学效率,促进青年的教师的成长。

       学校副校陈洁长发言,她重申了作业设计的重要性,更对教师们提出了希望,相信教师们通过不断的钻研和实践,一定会有更大的提升,“双减”也一定会在新杨的土地上扎实落地。