（通讯员 方燕）为助力新教师成长，提升课堂教学质量，2022年11月24日下午，西林中学道德与法治学科组开展了2022年新教师亮相课活动。在学科组和带教师傅的悉心指导下，见习教师曹佳怡认真研读新课程标准、用心准备教学内容，在亮相课中尽情展示自我。
曹佳怡以《深深浅浅话友谊》为题，带领西林中学六（9）班的学生通过欣赏友谊故事及反思真实问题情境，珍视友谊的美好，正确处理交友中出现的问题。
曹佳怡从学生真实生活入手，课前收集班级学生的友谊照片，以此制作导入视频《我和朋友们》，引发学生对“朋友”的思考，并提出两个课程议题：“友谊为什么能如此打动我们”、“如何走出友谊交往过程中的风风雨雨”。
围绕议题一，曹佳怡老师通过分享自身友谊故事和经典友谊故事，引发学生对友谊的情感共鸣，继而体会友谊的重要特质。在此基础上，通过友谊观辨析，曹佳怡老师鼓励学生发散思维、勇敢表达观点。
围绕议题二，曹佳怡老师基于实地调研结果，整理归纳学生的友谊困惑，创设真实问题情境，组织学生情境表演再现，引导学生在问题解决、师生对话中正确认识友谊交往矛盾冲突，走出理解误区。
最后，在欣赏教师的友谊故事和习近平总书记的名言中，师生共同结束本堂课！
课堂展示后，道德与法治学科组开展评课研讨，教师们分别发表点评——
曹雅英老师：曹老师发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，通过情景创设，学生表演等形式很好地激发了学生学习的主动性，让学生在合作学习中探究新知。
孙权老师：曹老师课堂设计好，教学思路清，两个议题效，情境表演妙，板书设计美，仪态教态雅。
陈燕老师：曹老师作为新老师，落落大方，教学亲切，视频导入吸引学生兴趣，情境表演生动有趣，让一堂友谊课深入浅出。曹老师作为新教师，未来可期！
刘春婷老师：导入新颖独特，贴近学生生活，教态自然，内容丰富多彩，板书设计新颖别致，问题设计深入浅出，促进学生深度学习。
龙娜老师：环节流畅，教态大方，重点突出，难点得当，思路清晰，目标明确，符合新课标要求，既有知识点的传授，又有价值观的引导，为学生建立正确的友谊观提供了有效的指导。
对于学科组教师们的点评，曹佳怡老师虚心接受建议，表示未来会根据建议改进本节课教学设计，坚持钻研课堂教学，积极探索学科教学方法，多向经验丰富的教师们和带教师傅学习请教，加快自身成长节奏。
教学只有在不断的碰撞中，才能摩擦出思维的火花；只有在不断的积累中，才能绽放出绚烂的花朵。相信经过不断的探索和努力，曹佳怡老师定能快速成长，遇见更好的自己。未来可期！
