（通讯员 庄蕾）为全面贯彻落实党的教育方针，促进学生德智体美劳全面发展，回应中国式教育现代化、“双新”“双减”、以及教育数字化转型对新时代“五育融合”提出的新要求，推动“五育融合”真正融入学校教师教学、课堂和教研之中，12月9日，张堰小学组织老师们在线观摩了“全国‘五育融合’课堂教学研讨会暨全国第三届‘五育融合’研究论坛”。
本次活动以“‘双新’‘双减’背景下‘五育融合’课堂教学改革”为主题，设3个分会场开展。金山区教育局局长郑瑛主持开幕式。
上海市教委副主任杨振峰、上海教育学会副会长苏忱、上海市教科院普教所所长徐士强、华东师范大学副校长戴立益、金山区人民政府副区长曹婕等分别致辞。
金山区教育工作党委书记顾宏伟代表金山区在大会上作《新实验·新范式·新引擎——“五育融合”课堂教学变革的金山样本》交流发言，介绍金山区以“五育融合”为核心理念推进区域课堂教学变革的探索与实践情况。
上午，张堰小学全体班子成员集中会议室聆听了来自于全国各地的专家所作的基于“双新”“双减”背景下五育融合课堂教学改革的专题报告。大家思想上重视，态度上端正，虚心好学，积极思考，在观看的同时，记录重点内容，力求把握“五育融合”的重点，找准发展的方向。
下午，张堰小学部分教研、备课组长集中三楼会议室观看了学科育人课例和分论坛活动。大家紧跟会议节奏，认真观看，受益颇丰。
在课例展示中，老师们多元尝试，基于“五育融合”，探索新的教学方式。课例示范课后，三个分会场分别就“双新”“双减”背景下“五育融合”的课堂教学实践；作业设计与评价；课程整合与教师发展展开专题讨论。
张堰小学部分老师还自主观摩了本次论坛内容。大家虚心学习，认真记录，并用心写下自己的学习体会。
通过一天的沉浸式学习，张堰小学各个层面的教师开阔了视野，更新了认识。在新时代的背景下，“五育融合”已经成为中国教育变革和发展的基本趋势，成为“育人质量”的重要品质，我校将紧跟新教育的步伐，以“五育融合”的教育理念为引领，落实“立德树人”育人目标，挖掘“五育”要素，开发创造性的融合课程，探索更优的育人方式，走出一条属于自己的新教育之路。
