（通讯员 ）为更好地贯彻落实新课程理念，提高青年教师课堂质效，根据学校2022年教学月的工作安排，语文教研组开展了优课展示活动。12月7日上午，朱泾小学三年级陈婷、四年级李静和五年级金婷婷三位教师执教的《大自然的声音》《为中华之崛起而读书》和《四季之美》在多功能厅如期举行。活动还有幸邀请到上海市特级教师、正高级教师景洪春莅临现场听课指导。
陈婷执教的《大自然的声音》通过对自然界各种声音的生动描写，表现了用心体验大自然的妙趣。本篇课文是散文体裁，内容比较抽象，对学生来说，理解本课的内容，感受生动的语言是本课的难点。课上，陈婷引导学生将自己的生活经验与文中作者的人生经验对接，由抽象的内容引向具象的画面，同时在反复品读中，感受语言，深入读文。
李静执教的《为中华之崛起而读书》是四年级上册第七单元中的一篇课文。课文很长，距离学生的生活也比较遥远，因此概括起来很有难度。李静帮助学生迅速抓住最核心的部分“谁干什么”，在逐步添加一些信息，如“时间、地点、原因、结果”。李静引导学生在概括过程中，抓住核心的部分，选取主要的人物，添加必要的信息，用简练的语言说清楚。李老师既教法，又带领孩子们用法，练法，高效达成目标，体现了教学的有效性。
金婷婷执教的《四季之美》这篇课文在构思上很独特，每个季节都选用一个独特的场景，用色彩和动态的描写着力描摹，营造出美的氛围。在课堂中，金婷婷通过品读语言、想象意境带领学生感受作者笔下“独特”的美，有效落实了单元学习目标，循序渐进地促进学生语文素养的发展。
教学活动后，老师们齐聚多功能厅开展评课活动。当天的三篇课文均属于较难上的课文，因此，景老师首先肯定了学校语文学科的研修氛围，肯定大家“迎难而上啃骨头”的精神。景洪春分别从课堂教学氛围、教师素质、对学生的关注度、教学手段和方法、教学思想及活动步骤等方面对三节课进行研讨、交流。陈婷的课堂灵动，与学生的关系非常亲密，以不同形式的朗读引导学生体验、表达，能及时关注到学生表达中的问题及闪光点。李静的课堂节奏感很强。教学设计有层次感，有思维含量，学生的学习层层递进，在学生的最近发展区慢慢上升。对教学难点多件事的概括进行了细致的、深度的指导。金婷婷对文质兼美的课文进行深度解读，关注文本选材的独特，聚焦语言的韵味。
本次活动，景洪春不仅对课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了切实有效的、合理化的建议。语文学科将以这次教学月活动为契机，在今后的教学中，语文团队将进一步更新教育教学理念，不断优化教学过程、促进教师教学水平，提高教育教学成效。
