（通讯员 唐洁）为了更有效落实教育部“全科育人、全程育人、全员育人”的要求，更好地提高教师的育德能力和家庭教育指导能力，让教师人人成为学生健康成长的指导者，并在家校共同体建设下形成教育合力，为每位学生的成长保驾护航。钱圩学校以“人人都是德育工作者”的理念架构了全员导师育人体系。
居家学习以来，钱圩学校通过多种载体全方位地推进全员导师制的各项工作，积极重构与现代教育治理体系相适应的和谐师生关系、生生关系、家校关系和亲子关系，打造家校社共育下互动交融、情感浸润的学生全面发展支持网和身心健康守护网。
为了配合疫情下的居家迎元旦活动，德育处号召学生居家劳动，发起了“美好生活 劳动创造”劳动主题月之导师篇果蔬拼盘大赛，在导师们的带领下，学生积极投入到了比赛中，共收到80多件优秀作品。
导师与孩子们巧妙构思，动手实践，将苹果、橘子、蔬菜等摆成新颖形状，合理布局，把智慧融入到一幅幅精美的拼盘造型中。同时他们还赋予了作品独有的寓意，如2023大吉大利、花开富贵、心心相谊、喜气洋洋等等，享受了劳动的快乐。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”，此次创意果蔬拼盘大赛，弘扬了劳动精神，引导教育学生尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动，在和导师的完美合作中，体会劳动幸福，创造劳动美好，释放创作潜能。
