在疫情防控以及新时代学校卫生与健康教育工作的大背景下，卫生保健老师们扎根在学校，以默默无闻的奉献精神和日复一日的坚持不懈，承担着更为繁重的压力，他们不仅要安排各项防疫措施，还要开展日常学校卫生和健康教育工作，扎紧校园卫生健康防护篱笆，为全校师生构筑健康防线。本期集中介绍一批政治素质优良、专业知识扎实、工作理念先进、改革能力强的学校卫生工作骨干。
浦东新区蒲公英幼儿园马云飞
马云飞毕业于华东师范大学学前教育本科，从事保健管理岗位已有13个年头。在工作中我能发挥幼儿教师的专业特长，并与保健管理进行有机结合，积极探索保教结合的实践经验，有效促进幼儿健康成长。
她重点负责膳食营养均衡搭配的研究，带领保健团队共同参与“同一食材的不同制作方法”“粗粮细做”等课题研发和“一日活动中三大员操作”的可行性研究，提升了三大员规范操作的有效性。她作为幼儿园《“家园共育”开展幼儿眼保健》课题组成员，共同参与幼儿视力保护的研讨，汇总各校区的经验总结，完成保健课题的结题报告，形成了可推广运用的护眼手册和护眼课程。
作为中心骨干保健老师，她每月组织集团成员校共同学习，深入集团内多所幼儿园，开展实地指导工作。充分发挥示范辐射作用，推动整个集团优质发展。她还是新保健带教基地的带教导师，两年时间内对新区新保健开展保健实训课程，共计12课时，成效良好，起到了专业引领作用。
浦东新区南码头小学吴琼
自1997年3月进入学校以后，吴琼实现了由一名医务工作者向教育工作者角色的转换，二十五年来始终战斗在学校卫生保健岗位。
在学校健康教育方面，她充分发挥自己医学背景和信息技术专业特长优势，利用多种途径对学生、老师和家长进行宣传。同时，她带领学生在上海市学生活动管理中心组织的活动中多次获得优秀组织奖。2020年至2022年，她分别组织学生参加了“近视防控海报征集活动”“传染病防控主题作品征集活动”“青少年食品安全主题海报征集活动”等。
疫情期间，由于一线医护人员人手紧缺，她积极响应组织号召，在第一时间报名加入核采队伍，克服困难，冒着风险，亲赴一线，与兄弟学校的同行们在教育局和各医院的安排下深入各居民区进行小区大筛工作，圆满完成了上级布置的任务。学校恢复线下教学后，她严格要求，规范操作，尽最大努力消除疫情隐患，始终将师生的生命健康和生命安全放在第一位。
徐汇区建襄小学孟莉
孟莉从事学校卫生教育事业已有6年有余，她勤勤恳恳、任劳任怨、精益求精的工作作风得到了全校师生的肯定。
她在工作中积极创新，开展多种形式的健康教育宣传活动，设计了学校8个课时的低年级主题式综合活动课程，以及2个课时的襄博士和小飞飞的快乐一夏暑期主题活动，给襄园的孩子带去不一样的课程体验，让学生在寓教于乐中掌握卫生知识和本领，丰富学生的学习经历，促进学生健康快乐成长。其次，结合学校活动日及不同的季节、不同的宣传日，以卫生广播、板报宣传栏等形式进行宣传活动，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力，提高学生健康素养和健康水平。
近几年的疫情防控之外，她还开展近视、肥胖、龋齿等有关学生常见病的监测、干预工作和学生常见病的家校联动工作，对于学生的健康问题给予家长指导或就诊建议并对病历进行追踪，切实深入推进医、教工作协同发展，力争在儿童关键期架好医学和教育的桥梁。
崇明区西门幼儿园陈燕
陈燕1996年起就一直奋战在学校卫生工作战线上，至今已有二十六年，从一名幼儿园保健教师成长为副园长，并成立了上海市首批保育带头人工作室。
她珍惜学习机会，提高专业素养，通过参加“2017上海市幼儿园公共安全教育教学实施者培训班”“幼儿园教师教育科研方法”培训等，为开展卫生保健课题研究打下坚实的理论基础。在此期间，先后承担了崇明区十余所幼儿园的卫生保健督导工作，为区内10所幼儿园的市一级一类创建及复验的卫生保健工作开展指导。
担任幼儿园副园长后，她全面负责学校卫生管理工作，和团队成员一起寻找教育理论，探讨卫生保健策略，为三大员搭建展示平台，鼓励大家积极参与各项活动中，营造浓厚的学习氛围。期间，她负责筹备组织了崇明区保育员综合技能比武活动，向全区园长、保健老师开展了一级一类园创建的保健专题指导讲座。幼儿园有多名三大员获市、区级保育工作先进个人称号，在区域范围内积极发挥着示范引领作用。
奉贤区教育学院王琴
王琴努力探索区域学校健康教育课程管理策略，不断提升区域健康教育工作内涵，推动区域内卫生保健及健康教育工作向品质化发展。
她聚焦健康教育课程建设，完成四个不同水平健康教育读本，建立和完善了区域学校健康教育课程体系。同时，她实现健康教育校本化，形成了《急诊室故事》《急救包扎》《点亮心灯》等具有特色的健康教育校本课程，并建立了一定的健康教育教学资源，供基层使用和借鉴，进一步统一和规范教学要求，不断提高健康教育师资的整体素质和教学水平。
在建设卫生保健师资队伍方面，她多次开展中心组活动，充分发挥骨干教师在健康教育工作中研究、引领和辐射的作用。构建研训一体机制，形成师资培训项目。如组织开展了“2017年奉贤区中小学卫生保健教师专业技能培训班”、2021年中小学传染病防控实践操作专业技能培训活动等，并坚持“一月一培训，一训一主题”，从多个方面开展日常业务培训，提升卫生保健教师的专业能力和业务水平。
奉贤区兰博湾幼儿园肖叶
肖叶已经在幼儿园保健教师岗位上工作已经14个年头，现任奉贤区奉城·兰博湾联合幼儿园保健教师兼后勤组长。
幼儿园保健老师的工作需要全面细致。为了做好健康教育宣传，她创建了幼儿园保教专栏，在疫情期间通过微信公众号、每周连线等线上的方式进行卫生保健知识宣传，宣传育儿、护理等保健常识，赢得了家长的好评。同时，她利用微信公众号推送“爱眼护眼 晶彩生活”近视防控宣传，并加强家园联系共同保护好孩子的眼睛健康。幼儿园也在2021年1月成功申报上海市近视防控示范校。
2022年疫情期间，她克服了家庭照料困难，主动报名参加了奉贤区疫情防控医务志愿者，从一名普通的“幼儿教师”转变为“流调专员”，以一名党员的责任担当，为城市献出了自己一份力量。（文/袁征，图/学校）
