为了加强校际间合作交流，2019年7月13日上午，安徽省合肥市骨干教师代表团一行50人莅临上海外国语大学尚阳外国语学校参观考察。我校党支部书记、校长席璐热情接待了来宾。
席校长向代表团介绍了学校办学历程、特色项目以及未来发展。让在座来宾们印象深刻，收到了良好的效果。接着由教科室副主任王杨老师、初中数学教研组长彭娜老师、七年级数学备课组长陆赛华老师分别做了精彩的报告。最后，在王副主任的带领下参观了美丽的校园。
强化教学监控 提升学科质量——教科室副主任王杨
王杨分别从师资配备、质量保障、以研促教三方面介绍了上外尚阳学校初中数学组的学科建设。
王杨强调上外尚阳教科室历来加强教学流程监控，落实教学常规，提高教学各环节的质量，优化教学过程管理。王老师分别从规范备课管理、加强课堂教学管理、督查作业布置与批改、加强教学常规检查、重视教学质量调研分析等五个方面具体阐述了上外尚阳教科室的一系列日常教学监控的举措。
王杨还介绍到，初中数学教研组成立两年来，通过专题研修的方式，开展各项教研活动，以提升教师的专业能力，从而提高课堂教学的效率和质量，探索如何在不增加学生负担的情况下最大限度地提升学生的学习能力。
聚焦单元设计 凸显核心素养 探索问题解决 关注学习进程——初中数学教研组长彭娜
彭娜分别从聚焦理念，学习研讨；聚焦视野，观摩学习；聚焦课堂，凝练智慧；展示分享，辐射经验；市区科研引领，开展项目研究等五个方面对初中数学组的日常工作开展进行了经验分享。教研组围绕《基于核心素养的单元教学设计》进行项目研究，坚持项目引领，任务驱动，开展了丰富多彩、形式多样的系列研修活动。
彭娜介绍到，组内开展的各项活动，以课例为载体，通过“三实践、两反思”达到“以例识理（更新观念）”、“行而知之（改变行为）”的效果。深化以单元教学设计为基础的学科教研，同时引导教师在实践中逐步内化优秀经验，加深对单元教学的认识，提升单元教学设计的能力。
初中数学单元教学设计与小升初衔接——七年级数学备课组长陆赛华
陆赛华从“初中数学单元教学设计”和“小升初衔接”两个方面进行了初中数学组工作开展的经验分享。
陆赛华谈到课堂教学不仅仅是传授知识，还要培养学生能力，着眼于学生的各方面发展。初中数学单元教学设计体现了数学知识的系统性，数学教学的整体性和学生认知的建构性。上外尚阳初中数学组老师认真研究单元教学设计的案例，归纳基本策略，努力加强单元教学设计的研究实践，积极推动数学教学方式的变革。
陆赛华提到，作为一所九年一贯制学校，一定要重视小升初的衔接。一方面教师要认真指导学生的学习习惯，做好小升初学生学习方法的衔接；另一方面教师要找到小学在知识、能力、教学中对中学产生迁移的教学内容，做好小升初教学内容的衔接。让学生尽快适应初中的学习，提高积极性，增强自信心。
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