（通讯员 严励昕）10月14日，金山区教育学院中学教研室副主任沈军英带领各中考学科教研员来到金山初级中学，开展毕业班工作专项调研。此次调研旨在加强双新实施的研究，狠抓教学基本规范的落实，以提升教学实效。
教研室副主任沈军英对此次调研背景及调研内容作了介绍。
教导主任雷宏良作主题为“笃行不怠，任重道远”的工作计划交流。他从师资情况、学生现状、班级情况等方面介绍了毕业班现状。围绕工作目标，结合校情，聚焦“深化教学管理”“优化课堂效益”“强化学习分层”三个工作思路，具体阐述了学校主要举措。
调研组对金山初级中学毕业班中考学科、七年级地理及生物学的课堂教学进行了全覆盖听课，并查阅了各组教学设计及作业批改情况，学校学科蹲点领导陪同。
备课组活动环节，各组进行了有主题、有过程、有共识的主题教研活动。教研员基于课堂观察及资料查阅，分别对老师们进行指导。
教研员分学科进行反馈。他们充分肯定了学校教师勤奋钻研、踏实肯干的工作态度，备课组团结奋进、积极向上的工作作风，认为工作计划撰写很规范，单元教学设计有思考，教学设计有针对性。同时建议，备课组活动须进行一学期的结构化设计，课堂教学须牢固树立“学为中心”的理念，课后要进行及时的教学反思，部分学科可尝试数字化手段优化教学。
沈军英对此次调研进行总结。她希望金山初级中学以毕业班调研为契机，扎实推进“双新”落地，进而助推“教与学的变革”。她认为在毕业班教学过程中，处理“新与老”的关系中，能有助于教师进行更为合理的建构，也建议我校要重视指向核心素养培育的单元教学和实施。
党支部书记、校长江瑛对教研员们的亲临指导表示感谢。她认为在教研员的指导下，学校教师能更为关注“教学考”的一致性，也期待在教育学院领导和专家的关心下，学校教师能进一步提升专业素养。
本次调研指导活动为金山初级中学毕业班教学工作明确了方向，对提高学校教学质量起到了极大的推动作用。学校将依据调研组专家们的指导意见，进一步改进和完善教育教学相关工作，扎实落实“双新”理念，全力提升课堂教学质量，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
