中小学校园应急救护 | 浦东新区:调研摸底积极开展培训

朱慧 2020-12-23 07:06

       由上海市教育委员会主办,上海市青少年校外活动营地——东方绿舟、各区教育局、新闻晨报教育发展中心承办的“上海市中小学校园应急救护基本知识与技能宣传展示活动”,到2020年已经连续举行了四届。在上海各区和基层学校的不懈努力下,校园应急救护知识技能已经成为全上海中小学日常教育的组成部分。活动所展示的只是各区成果的一个方面,与此同时,上海还以此为切入点,夯实和推进学校健康教育、生命安全课程,让学生真正理解健康的意义和生命的价值,涌现了更多具有推广价值的经验,共同推动上海市中小学安全教育水平走在全国前列。

       今年8月,浦东新区完成“学校应急救护水平与现状调研(含学校内具备应急救护能力的人员情况以及应急救护有关设备的投入情况等)”。调研结果显示,目前全区学校卫生保健教师在急救培训方面有较大缺口,亟待进行急救专业培训。

       学校卫生保健教师是学校卫生工作的主要实施者。针对调研显示的问题,浦东新区启动建立学校卫生保健教师工作长效机制,逐步施行学校卫生保健教师业务考评和持证上岗,以提高本区学校卫生保健教师队伍的整体素质和业务技能,提升基层学校卫生保健教师现场反应能力和应急处置水平。根据“2020年浦东新区学校卫生工作计划”  工作要求,从今年9月到11月,浦东新区开设19个班对学校卫生保健教师及其他一线教师开展现场急救技能培训,为师生健康保驾护航。

       区级应急救护培训工作的开展,进一步推动着浦东新区六百多所学校的应急救护工作有序进行。如上海市三灶学校就将急救知识纳入学校课程计划,并将急救知识引进课堂,融入基础课程学科教学中。在课程内容选择上,根据不同年级学生的身心特点和知识结构,通过备课组开展集体备课活动确定需掌握的急救知识及计划:小学生重点培养伤害事故的防范和逃生的技巧,提高发生意外伤害时如外伤止血等自救互救能力;初中生除了要掌握以上急救知识以外,还要初步了解心肺复苏流程,掌握抢救时间和呼吸循环系统知识,还要能利用心肺复苏模型教具进行练习,初步掌握心肺复苏技能。