由上海市教育委员会主办，上海市青少年校外活动营地——东方绿舟、各区教育局、新闻晨报教育发展中心承办的“上海市中小学校园应急救护基本知识与技能宣传展示活动”，到2020年已经连续举行了四届。在上海各区和基层学校的不懈努力下，校园应急救护知识技能已经成为全上海中小学日常教育的组成部分。活动所展示的只是各区成果的一个方面，与此同时，上海还以此为切入点，夯实和推进学校健康教育、生命安全课程，让学生真正理解健康的意义和生命的价值，涌现了更多具有推广价值的经验，共同推动上海市中小学安全教育水平走在全国前列。
杨浦区结合中小学生年龄特点，在中小学道德与法治、体育与健康、生物学、地理、化学等学科融入了急救知识相关内容。将基础科学知识与急救知识融会贯通，不仅可以帮助学生理解急救原理、记忆急救步骤，也有利于学生学好基础课程。
在小学科学课程中，学生学习触电、溺水、异物堵塞气管、蛇虫咬伤等急救的基本知识和基本方法；道德与法治课程中，学生学习在紧急情况下的逃生或救助办法；初中生物学课程中，学生模拟练习人工呼吸或止血包扎等；高中生物学课程“急救措施”模块，其内容包括紧急情况下公民必备的最基本的医疗急救措施知识与技能，如常用急救药物的使用、“120”紧急呼叫、心肺复苏、外伤止血、游泳意外的自救、动物咬伤后的处理、煤气中毒后的自救与互救等方面的内容；在高中的体育与健康课程里，学生掌握并运用安全运动、预防常见运动伤病和突发事故、消除运动疲劳的知识与方法，如心肺复苏、溺水救护等知识与技能，掌握并运用安全避险的知识与方法，如拥挤、暴恐事件等紧急情况下的避险和急救常识。此外，急救知识还被纳入综合实践活动，不同学段的学生根据年龄特点，学习安全使用与维护家用电器知识、制定自然灾害应急预案及演练等，参加实践活动，增强应急防护能力。
