（通讯员 陈淑颖 张利）五月的阳光洒满校园，劳动的号角声声吹响。在“五·一国际劳动节”来临之际，上海市普陀区联建小学开展了“童声礼赞劳动美，小手筑梦向未来”系列活动。
【致敬劳动，礼赞美好】
4月29日，联建小学第十一周升旗仪式以“劳动”为主题拉开帷幕。
三（5）中队的队员深情朗诵《致劳动者》，用诗歌致敬城市建设者、农民伯伯等平凡而伟大的劳动者。
大队辅导员颜老师和二（3）班的学生代表共同宣布了全校学生投票选出的校园“智能生态角”最终名称——莳光森语。“莳”寓意栽种，“光”象征生长能量，“森”描绘绿意葱茏，“语”传递生命对话。这个充满诗意的名字寄托着同学们对自然生态的呵护之情。
“幸福不是从天而降，而是像生态角的植物一样，需要每天用心呵护。”三（5）中队队员在国旗下讲话中，以《给劳动者的一封信》传递对劳动者的感恩。
【实践劳动，智能守护】
作为校园劳动教育的重要阵地，“智能生态角”自四月启动植物认领活动以来，便成为三至五年级“小小观察员”的实践乐园。
三到五年级的观察员们都认真完成了植物观察记录表。
在此基础上，各年级还开展了特色实践任务。三年级学生精心绘制“植物生长日记”，用每周一幅的简笔画，连续四周记录认领植物的生长历程，将植物的点滴变化以手绘形式生动呈现。
四年级学生匠心制作“植物探秘”手账，通过查阅丰富资料，深入了解班级认领植物根、茎、叶的特点、生长环境及养护技巧等知识，并用小报或思维导图的形式，配上照片或手绘插图，将植物奥秘一一展现。
五年级学生则化身“智慧生态工程师”，努力学习校园生态角及自动灌溉、温湿度传感器、太阳能照明等智能生态系统的工作原理，合理借助 AI 智能，以流程图等形式清晰展示智能生态系统的协同运作机制，探索科技与生态融合的奇妙世界。
【感悟劳动，肩负责任】
学校“红领巾小记者”也在领养活动中实时跟随，用笔触和镜头捕捉每一个精彩瞬间。在接受采访的过程中，生态角的观察员们兴致勃勃地分享着独特体验。他们提到，活动不仅让自己学会了诸如修剪根须、调节温度等实用劳动技能，更在持续观察植物生长的过程中，深刻领悟到生态环境的重要性，从而激发了强烈的环保意识，促使自己主动肩负起生态责任。
此次五一主题活动是联建小学劳动教育的缩影，学校通过 “智能生态角” 等实践阵地，将劳动教育融入日常，让学生在播种、养护、收获中体会“劳动创造幸福”的深刻内涵。就让我们让劳动的种子在心中生根发芽，以劳动为笔，书写美好未来！
